|
1998:001 |
Carlsson, Britta: Konceptkartor: ett sätt att visa det man egentligen vet
|
|
1998:002 |
Bergvall, Annika; Lindquist, Therése: Grönsaker och rotfrukter: ett temaarbete om potatisen och tomaten
|
|
1998:003 |
Johnsson, Michael; Lundestig, Katharina: Barns självkänsla: kan vi stärka den genom lek?
|
|
1998:004 |
Isaksson, Ulrika; Livbom, Carina; Palmgren, Anita: Ett didaktiskt arbetssätt: barns intressen och fritidserfarenheter som utgångspunkt för att utveckla deras medvetenhet om sitt eget lärande
|
|
1998:005 |
Nilsson, Krister; Nordlund, Mikael: Behöver vi stimulera pojkars lek?: ett försök att stimulera pojkars lek på fritidshem
|
|
1998:006 |
Slottenholm, Maritha: Effekter av undervisning om krig och fred
|
|
1998:007 |
Notelid, Joakim; Ström, Magnus: Balansen: en förutsättning för motorisk utveckling
|
|
1998:008 |
Bygdén, Maria; Söderström, Annchristin: Lika - olika, om barns förståelse för människors likheter och olikheter: ett sätt att arbeta med internationalisering i förskolan
|
|
1998:009 |
Lundgren, Hanna; Sjölund, Anna-Karin; Stjärnfelt, Gunnar: Samarbete på fritids: ett försök att med hjälp av gruppstärkande samarbetsövningar öka samarbetet i fritidshemsgruppen
|
|
1998:010 |
Berglund, Viktoria; Näslund, Veronica; Spolander, Maria: Barns vänskap: ett utvecklingsarbete för att öka barns medvetenhet om hur man är en bra kompis
|
|
1998:011 |
Gustafsson, Birgitta; Hahlin, Karin: Engelska i förskolan: att introducera engelska i förskolan från 4 års ålder och stimulera barns tankar kring språket
|
|
1998:012 |
Styvén, Charlotte: Clownen som medel att stärka barns tillit: ett försök att stärka barns självtillit med hjälp av clownen och clowneriaktiviteter
|
|
1998:013 |
Hemphälä, Ulla-Britt; Nyberg, Gunilla; Stenman, Jessica: Konfliktlösning: en studie i att se om barn kan finna fler valmöjligheter vid konfliktlösning genom att arbeta med bild och drama
|
|
1998:014 |
Andersson, Kristina; Engman, Ann; Jonsson, Anna: Från meningar till ord: en undersökning för att se om man med hjälp av Bornholmsmodellen kan utveckla femåriga förskolebarns språkliga medvetenhet
|
|
1998:015 |
Palomaa, Päivi; Vesterberg, Isabell: Datorn som komplement till bild och form: ett arbetssätt att utveckla femåringarnas djupseende
|
|
1998:016 |
Josefsson, Ewa Marie; Karlsson, Helena; Rova Johansson, Malin; Svahn, Maria: Vi tillsammans: ett försök att med hjälp av de estetiska ämnena bild, drama och rörelse öka sammanhållningen i två fritidshemsgrupper i Luleå kommun
|
|
1998:017 |
Segerlund, Malin; Öhlund, Malin: Bild och drama: kan bild- och dramaarbete stimulera barn att själva spontant använda sig av dessa uttrycksformer?
|
|
1998:018 |
Ahlmark, Eva; Pettersson, Anette; Bågesund, Jeanette: "Okända djur": ett Reggio Emilia inspirerat arbete i bild och formskapande
|
|
1998:019 |
Björkman, Sarah: Engelska genom bild och lek: kan barns intresse för engelska på fritids öka?
|
|
1998:020 |
Nyman, Johanna; Sundqvist, Carola: Engelska i förskolan
|
|
1998:021 |
Johansson, Lisbeth; Olofsson, Ulrika: Praktisk matematik: ett försök att utveckla talbegreppet hos 6-åringar genom att arbeta praktiskt med matematik
|
|
1998:022 |
Malmgren, Johan: Experiment med vatten i förskolan: ett försök att med experiment få förskolebarn att bilda sig en uppfattning om egenskaper hos vatten
|
|
1998:023 |
Rehnberg, Niklas; Westman, Carina: Stimulering av berättargrammatik med hjälp av återberättande av sagor: en undersökning med 4-5 åringar
|
|
1998:024 |
Forsberg, Malin; Sepehri, Salomé: Empati i förskolan: kan vi stödja och främja barns utveckling av den empatiska förmågan med hjälp av drama?
|
|
1998:025 |
Nilsson, Camilla; Sköld, Anna: "Man skriver som man tänker": ett försök att stimulera ungdomars intresse för dikter i år 7 och 9
|
|
1998:026 |
Johansson, Michael: Barns bilder: en undersökning om barns uppfattning av berättelser påverkas av illustrationer i barnböcker
|
|
1998:027 |
Alici, GÈuler: Engelska under skolsamverkan: ett försök att stimulera barn och öka intresset för engelska genom skapande aktiviteter
|
|
1998:028 |
Ljuslinder, Carina; Östlund, Ida: Könsroller: ett försök att få pojkar och flickor att gå mer över könsgränserna
|
|
1998:029 |
Johansson, Mikael; Merefält, Anna: Dagstidningen, ett kompletterande läromedel: ett försök till verklighetsanknuten undervisning
|
|
1998:030 |
Strandberg, Anneli; Larsson, Marita: Det dramatiska klassrummet: kan dramaövningar med jämställdhet som tema leda till ökad jämställdhet mellan pojkar och flickor i klassrummet
|
|
1998:031 |
Forsgren, Annika; Hägglund, Beatrice: Barns förmåga att diskutera och reflektera: att utveckla barns förmåga att reflektera och diskutera kring en litterär text, samt utveckla deras förmåga att förstå textens moraliska budskap
|
|
1998:032 |
Granlund, Robert; Lindahl, Pär: Musikpåverkan: kan man vidga barns musikintresse?
|
|
1998:033 |
Fredriksson, Camilla; Nilsson, Veronica: "Under ett yvigt päronträd...": ett arbete om sång, musik och små barns kommunikation
|
|
1998:034 |
Lundberg, Kristina; Lundqvist, Sofie; Pettersson, Anna: Barns kunskap om några djur i vår natur: en studie om hur barn kan uppnå ökad kunskap och förståelse om några djur i vår närmiljö med hjälp av ett lekinriktat arbetssätt
|
|
1998:035 |
Wiklund, Camilla: Rollek i förskolan: ett arbete om temainriktat arbetssätt för att utveckla rolleken
|
|
1998:036 |
Lövgren, Pia: Kompetensutveckling: specialisters och generalisters uppfattningar om utbildningseffekter
|
|
1998:037 |
Erixon, Carina: Svenska som andraspråk: en metodkombination
|
|
1998:038 |
Engman, Maj; Eleholm, Katarina: Samarbete - en grund för livet: ett försök att undersöka om barns förmåga att samarbeta kan utvecklas med hjälp av samarbets- och fantasibetonade rörelselekar
|
|
1998:039 |
Larsson, Jonas; Lundberg, Stefan: Träslöjd i förskolan
|
|
1998:040 |
Ögren, Susanne: "Bögjävel, ge upp för helvete!": ett utvecklingsarbete kring ungdomars bruk av och attityder till svordomar och invektiv
|
|
1998:041 |
Lundberg, Elin; Samuelsson, Anneli: Att arbeta med sexåringar i skolan: finns det skillnader i arbetssätt mellan en skola med PBL som arbetssätt och en skola med "traditionellt arbetssätt"?
|
|
1998:042 |
Abrahamsson, Anders; Rönnberg, Ewa: Flickor & pojkar - inflytande
|
|
1998:043 |
Forsmark, Magnus; Lindkvist, Linda; Länk, Sara: Flickors och pojkars lek på ett fritidshem och hur de förhåller sig till varandra i leken
|
|
1998:044 |
Jonsson, Lena: Skapande och lärande: vilken kännedom och uppfattning har förskollärarna om de skapande aktiviteternas betydelse för barns utveckling och lärande?d Lena Jonsson
|
|
1998:045 |
Öqvist, Anna: Skillnader mellan pojkars och flickors lek
|
|
1998:046 |
Andersson, Magnus: Procenträkning i skolan: elevers begreppsförståelse för procent
|
|
1998:047 |
Sandström, Kjell: Man är väl ingen kärring: om ynglingars behov av manlig vägledningpå sin väg mot manligheten
|
|
1998:048 |
Skär, Lisa: Internationaliseringsarbete i grundskolan
|
|
1998:049 |
Bergström, Nina; Wallström, Anna: Medveten språkstimulering i förskolan med barn mellan 1-3 år
|
|
1998:050 |
Berggård Nygren, Eva: Uppsägning - en väg till utveckling
|
|
1998:051 |
Pohjanen, Cecilia: Flickor och pojkar i det offentliga samtalet i klassrummet
|
|
1998:052 |
Blomberg, Berit: Förändrad yrkesroll för pedagoger: effekter av ett gemensamt pedagogiskt ställningstagande i ett arbetslag i en totalintegrerad verksamhet inom skolbarnsomsorgen
|
|
1998:053 |
Irebjörk, Petra: Fritidshemmens pedagoger: hur fördelar de sin uppmärksamhet mellan flickor och pojkar?d Petra Irebjörk
|
|
1998:054 |
Magnusson, Anna: Problembaserat lärande: en studie av hur PBL påverkar eget ansvar och grupprocesser hos elever i grundskolan
|
|
1998:055 |
Björkman, Inger; Forslund, Gunilla: Förskollärares och grundskollärares uppfattningar om innehåll och arbetssätt i samverkan
|
|
1998:056 |
Mattsson, Pernilla: Barnomsorgspersonals inställning till att arbeta med temat funktionshinder
|
|
1998:057 |
Berglund, Ann-Charlotte: "Glappet": sjuksköterskors syn på omvårdnadsforskningens betydelse i praktiskt arbete
|
|
1998:058 |
Widerlund, Lena: Individintegrering i gymnasieskolan
|
|
1998:059 |
Asraf, Barbro: Bild i förskolan
|
|
1998:060 |
Bergelin, Agneta: Spegling av skolans miljöarbete: en studie av rektorers, lärares och elevers syn på miljöarbete i Luleå kommuns skolor
|
|
1998:061 |
Johansson, Roger: En studie av begreppet pedagogiskt ledarskap
|
|
1998:062 |
Westerdahl, MOnica: Skillnad mellan pojkars och flickors grovmotorik: en undersökning med 6-åringar i Bodens kommun
|
|
1998:063 |
Lundholm, Susanne: Internationella frågor i skolan: att öka barns förståelse för sina rättigheter enligt barnkonventionen
|
|
1998:064 |
Ek, Tomas; Pettersson, Staffan: Rörelse & inlärning
|
|
1998:066 |
Dahlberg, Magnus; Sundqvist, Stina: Praktisk matematik: ett sätt att öka förståelsen och lära sig nya begrepp
|
|
1998:067 |
Andersson, Ann-Louise; Landström, Therese: Utomhusundervisning: kan man genom utomhusundervisning öka förståelsen för naturen och lusten att vistas utomhus?
|
|
1998:068 |
Myllymäki, Kaisa; Vikajärvi, Maria: Tidningen som läromedel i matematik: en studie om hur tidningar påverkar förståelsen av talbegreppet hos 8-9-åringar
|
|
1998:069 |
Jakobsson, Anna; Jakobsson, Jennie: Area och omkrets: en studie om hur ett verklighetsanknutet arbetssätt utvecklar kunskaper hos eleverna
|
|
1998:070 |
Johansson, Sara; Lundsten, Åsa: Skrivlust: en undersökning om att öka barns lust att skriva fiktionstexter
|
|
1998:071 |
Johansson, Camilla; Johansson, Marie: Naturvetenskap på ett lustfyllt sätt: ett temaarbete med det naturvetenskapliga fenomenet ljud
|
|
1998:072 |
Jannok Nutti, Ylva: Sameelevers kulturmedvetenhet: ett försök med förändringsambitioner i en sameskola
|
|
1998:073 |
Burström, Vanja; Landin, Annika: "Ibland när jag inte kan läsa då blundar jag och fantiserar": en studie av ett barncentrerat arbetssätt i läsinlärning
|
|
1998:074 |
Björkman, Eva: Freinetinspirerat arbetssätt och elevaktiva läroprocesser
|
|
1998:075 |
Andersson, Katrin; Björkman, Johanna: Låt eleverna bli samarbetspartners istället för konkurrenter: ett försök att utveckla samarbete i en mindre grupp genom gruppstärkande övningar
|
|
1998:076 |
Åhlund, Maria: Matematisk problemlösning i grupp
|
|
1998:077 |
Andersson, Eric; Brännström, Hanna; Carlstedt, Sofie: Barns självförtroende: ett försök att öka barns självförtroende genom utvalda övningar
|
|
1998:078 |
Kinnunen, Per-Olof; Anttila, Merja; Lehto, Charlotte; Sung, Marie: Elevernas tankar om matematik: en studie om hur elever tänker vid problemlösning i matematik
|
|
1998:079 |
Ahlqvist, Kjell; Dahlström, Niclas; Pettersson, Tomas: DAMP: ett försök att arbeta med barns attityder
|
|
1998:080 |
Henriksson, Eva; Nordgren, Tommy: Att synliggöra matematiken som finns i barnens närmiljö
|
|
1998:081 |
Aasa, Mariann; Andersson, Carina: Ämnesintegrering genom tematiskt arbetssätt
|
|
1998:082 |
Bengtsson, Nina; Bergstedt, Karin L: Utomhuspedagogik: ett försök att väcka elevernas medvetenhet för natur och friluftsliv
|
|
1998:083 |
Henriksson, Eva; Karlsson, Ann-Christine; Svanberg, Anne: Vad har jag lärt mig idag?: barns reflektioner över sitt eget lärande
|
|
1998:084 |
Broström, Carina; Hjemdahl, Beatrice: Klimatet i klassen: kan det förbättras genom arbete med gruppstärkande aktiviteter?
|
|
1998:085 |
Karlsson, Erika; Karlsson, Åsa: Vardagsrelaterad matematik: ett försök att integrera skolmatematiken med vardagen
|
|
1998:086 |
Carlsson, Agneta; Norberg, Paula; Reineström: Alla goda ting är tre - bild, musik och skrivande: ett försök att stimulera skrivandet genom att integrera bild och musik i ämnet svenska
|
|
1998:087 |
Persson, Britt-Louise: Skiljer sig flickor och pojkar i sitt ekologiska tänkande?
|
|
1998:088 |
Hultmo, Ann-Britt: Svenska som andraspråk: ett försök att genom högläsning och medveten träning av ord utveckla ordförrådet hos elever
|
|
1998:089 |
Norman, Maria; Samuelsson, Jeanette: Kreativt arbete och metakognitivt lärande: en pedagogisk arbetsmetod efter Bifrostskolans pedagogiska modell
|
|
1998:090 |
Bergström, Linda; Lundkvist, Linda; Sandström, Malin: Dagstidningen i skolan: ett försök att med kunskap om tidningens utformning och uppbyggnad förändra tolvåringars sätt att läsa dagstidningen
|
|
1998:091 |
Pettersson, Mats; sandberg, Joakim; Tottmar, Johan: Närsamhället: skapas motivation och intresse för undervisningen?
|
|
1998:092 |
Fredriksson, Eva: Storylinemetodens inverkan på motivation
|
|
1998:093 |
Eriksson, Linda; Häggrud, Terese: Elevers attityder till alkohol: ett försök att förändra attityder genom undervisning
|
|
1998:094 |
Andersson, Jenny; Marklund, Monica; Åkerlund, Victoria: "Wow - kolla va' häftigt!": ett försök att utveckla barns glädje och självkänsla i bildskapande genom att stimulera deras kreativitet med ett aktivt och varierat arbetssätt
|
|
1998:095 |
Karlsson, Anneli: Skrivlust: ett försök att uppnå ökad skrivlust och ökade
kunskaper hos elever
|
|
1998:096 |
Berg, Ove; Sundqvist, Christer: Att stimulera barns läsning: en studie i barns läsvanor och läsintresse
|
|
1998:097 |
Edin, Linda; Johansson, Jenny; Norén, Maria: Rädda Robinson!: kan barn med kinestetisk inlärningsstil öka sin förmåga att lösa matematiska problem när de använder sig av rörelse?
|
|
1998:098 |
Engrund, Maria; Sandström, Solveig; Tapani, Anna-Lena: Problembaserat lärande med utgångspunkt i de lokala dagstidningarna
|
|
1998:099 |
Lehto, Cecilia; Meyer, Anna: Flickor + pojkar
|
|
1998:100 |
Stefansson, Ann-Helen; Öhman, Sara: Problemlösning med vardagsanknutna problem: ett försök att utveckla elevens problemlösningsförmåga
|
|
1998:101 |
Gustavsson, Anna; Lindmark, Ann-Britt; Lundkvist, Nicklas: Praktisk matematik: tema: massa och volym
|
|
1998:102 |
Hallberg, Linda; Olsson, Christina; Wikström, Malin: Skrivövningar: ett försök att öka barns medvetenhet om skriftspråket
|
|
1998:103 |
Silverplatz, Assar: En bildad väg till engelskan: ett försök att genom bilder uppnå en god kommunikativ undervisningsform och ett gott inlärningsresultat
|
|
1998:104 |
Nilsson, Pernilla: Nybörjarengelska: att utgå från elevers närmiljö och använda lekfulla former
|
|
1998:105 |
Herrlin, Åsa; Östberg, Malin: Träning i samarbete: ett försök att skapa ett positivare klassrumsklimat
|
|
1998:107 |
Johansson, Anna; Stridsman, Anna-Maria: Motivation: en studie om ett varierat arbetssätt i engelska
|
|
1998:108 |
Lundkvist, Victoria; Åström, Maria: Att förstå tillämpandet av matematik: en undersökning om att vidareutveckla barns förståelse för tillämpandet av matematik genom att arbeta med problemlösning
|
|
1998:109 |
Nordström, Anna-Lisa; Söderfjäll, Maria: Bearbetad högläsning: en studie i elevers boksamtal och litteraturförståelse
|
|
1998:110 |
Fagerström, Petronella R; Öhman, Johan: PBL, problembaserat lärande: om PBL som metod ökar elevers motivation
|
|
1998:111 |
Eskilsdotter, Linda; Johansson, Ulf: Att lära eleverna kritisk granskning av tidningsbildens uppbyggnad och budskap: genom ett aktivt arbete med dagstidningar och dess bilder
|
|
1998:112 |
Aspemo, Maria; Isaksson, Susanna; Karlsson, Thomas: Bilden som språk: ett aktivt arbete med bilder för ökad förståelse
|
|
1998:113 |
Barsk, Ingela; Johansson, Marie; Zeidlitz, Marie: Skönlitteratur och historia: elevers inställning till skönlitteratur och historia före och efter ett temainriktat arbetssätt
|
|
1998:114 |
Broman, Fredrik; Ejresund, Åsa: Utlandssvenska elevers attityder till Kenya
|
|
1998:115 |
Nilsson, Frida; Waara, Rose-Marie: Lära i naturen: en studie om barns kunskapssyn och attityder till kunskapsinhämtande i naturen
|
|
1998:116 |
Petschlar, Helene; Sjölund, Lennart: Empati: en metod att utveckla barns empatiska förmåga i skolan
|
|
1998:117 |
Isaksson, Anneli; Orrmalm, Martin: Naturvetenskaplig begreppskännedom: i årskurs 5
|
|
1998:119 |
Renberg Gabrielsson, Lena; Wiklund, Jeanette: Stimulera elevernas intresse för sitt eget lärande: med utgångspunkt i närsamhället
|
|
1998:120 |
Holm, Kitty; Lindström, Anna-Lena; Lundström, Gunilla: Att främja ett kritiskt granskande av information från Internet: en samverkan mellan elever, föräldrar och pedagoger
|
|
1998:121 |
Eldståhl, Pernilla; Hellman, Anna; Viklund, Carina: Framtidsbarn: att lära om ett främmande land och dess kultur genom ett problembaserat arbetssätt
|
|
1998:122 |
Pasma, Juha: Ett elevaktivt ämnesintegrerat temaarbete: hur förändras elevernas kunskaper och hur uppfattar de arbetet?
|
|
1998:123 |
Åsa Landin; Malin Lundberg; Helena Nyman: Storboken: ett försök att utveckla och stimulera elevers läsande och skrivande
|
|
1998:124 |
Andersson, Cecilia; Johansson, Kajsa: Syskonklassverksamhet: ett arbetssätt där internationalisering kommer in i undervisningen på ett naturligt sätt
|
|
1998:125 |
Lindqvist, Nina: Tema Rädslor
|
ISSN: 1402-1595 / 1998
|
Publications
Home