|
2001:110 |
Hjalmarsson, Sara; Ivarsson, Carola: Livräddning genom äventyr: en ny metod inom livräddning
|
|
2001:109 |
Villberg, Anne-Maj: Bättre studieteknik byggd på förståelse av hjärnans- och minnets funktion
|
|
2001:108 |
Bergqvist, Marie: Bildarbete med 4-6 åringar del 1: en undersökning om barn kan skapa mera verklighetstroget i tredimensionellt material än i tvådimensionellt material
|
|
2001:107 |
Jonsson, Susanne; Rehnström, Susanne: Problemlösning i matematik utifrån en konstruktivistisk kunskapssyn
|
|
2001:106 |
Magnusson, Linda; Strand, Marianne: Konkret geometri för ökad motivation?: utvecklingsarbete i en grundskoleklass
|
|
2001:105 |
Enström, Johan; Holmström, Per: Kan inlärningssvårigheter i matematik avhjälpas med hjälp av grupparbeten
|
|
2001:104 |
Nilsson, Monica; Nyberg, Eva; Westin, Anne-Lie: ...Förästen så kan inte matten bli roligare: ett utvecklingsarbete för att undersöka elevers attityder och känslor inför ämnet matematik
|
|
2001:103 |
Andersson, Jeanette; Gidlund, Victoria: En jämförelse mellan förmedlingspedagogik och aktivitetsinriktad pedagogik med avseende på elevers fakta- och förståelsekunskap samt motivation i skolår 8
|
|
2001:102 |
Almroth, Helen; Malmström, Anna: Varför ska man kunna matematik?: en undersökning om elever lättare kan relatera skolmatematiken till vardagen genom att inrikta sig mer på praktiskt arbete med verklighetsrelaterade uppgifter
|
|
2001:101 |
Holm, Monica; Lilja, Helena: "Sanning eller konsekvens?" - ett försök att utveckla undervisningen i sex och samlevnad
|
|
2001:100 |
Anundby, Eva; Flodin, Ingela; Sandlund, Anders: Laborativ geometri: en metod att öka kunskap och motivation?
|
|
2001:099 |
Andreassen, Marita; Larsson, Annica: Individualiserad matematikundervisning: ett försök att förändra elevers inställning till ämnet matematik
|
|
2001:098 |
Furtenback, Magnus; Landström, Kjell : Matematikkursplanen och betygskriterier: kan de användas för att öka elevernas motivation för matematikstudier?
|
|
2001:097 |
Mederyd, Dan: Matematik i skolan och i verkligheten: kan elevers attityd till matematik förändras om de får arbeta med verklighetsnära problem
|
|
2001:096 |
Kontio, Roger; Stenqvist, Henrik: Kan datorspel i undervisningen öka elevernas intresse för matematik?
|
|
2001:095 |
Pettersson, Cenneth; Svensson, Kent: Att uppleva biologi: elevers reflektioner över lärande.
|
|
2001:094 |
Johnsson, Caroline; Lundberg, Nicklas: Matematik med musik: att lyssna på musik under matematiklektioner
|
|
2001:093 |
Heikkilä, Jaana; Salmi, Jenny: Solen - lampa eller livskälla?: en studie om barn genom laborationer och samtal ökar sin förståelse för solens betydelse för allt liv
|
|
2001:092 |
Lind, Erika; Sundkvist, Therése: Barns syn på matematik: en studie med utgångspunkt i några elevers möte med aktiv matematik
|
|
2001:091 |
Åström, Fredrik: Väga ord på silvervåg
|
|
2001:090 |
Carlsson, Ethel; Elsert, Åse: Ett klassrum att trivas i: en undersökning om den fysiska miljön påverkar elevers trivsel
|
|
2001:089 |
Hannu, Janicka: Lär sig elever något av att dokumentera?: kemilaborationer med elever i skolår fyra
|
|
2001:088 |
Englund, Mårten; Wallström, Erik: Grupparbete i matematisk problemlösning
|
|
2001:087 |
Thurfjell, Magnus: Tangentbordsträning som ett medel för effektivare datoranvändning: ett utvecklingsarbete i en femma i Luleå
|
|
2001:086 |
Crona, Karolina; Ekman, Jeanette; Holmberg, Maria: Undervisning om mobbning: ett försök att påverka elevernas attityder till sitt eget agerande
|
|
2001:085 |
Eriksson, Britt; Hortlund, Elisabeth; Lindvall, Helena: Portfolio: ett sätt att öka elevernas ansvar för sitt eget lärande
|
|
2001:084 |
Josefsson, Anna; Sundström, Jeanett: Våra fem sinnen: ett försök att öka elevers lust att skriva fiktionstexter med utgångspunkt från våra sinnen
|
|
2001:083 |
Baum, Helene; Widing, Sofie: Att tända små stjärnor: ett försök att stimulera barn som har läs- och skrivsvårigheter till ökad läs- och skrivlust genom varierande aktiviteter
|
|
2001:082 |
Karlsson, Frida; Hwass, Hanna: Jag kan inte skriva!: en undersökning om förhållandet mellan självförtroende och uppsatsskrivning
|
|
2001:081 |
Holmfrid, Johan; Lind, Örjan; Uvemo, Daniel: Dagstidningen som utgångspunkt: kan man genom ett aktivt arbete med tidningen i skolan öka elevernas intresse för att läsa dagstidningar?
|
|
2001:080 |
Björk, Kerstin; Ghrabeti, Massoud; Kumpula, Berith: Loggbok i undervisningen: elevernas upplevelser angående loggbokskrivande
|
|
2001:079 |
Lestander, Lotta; Lundmark, Åsa; Sjöström, Jennie: "Det känns härligt att skriva": ett försök att genom övningar i expressivt skrivande öka elevers skrivglädje
|
|
2001:078 |
Björklint, Maria; Perdal, Ann: Skönlitteratur och analytisk läsinlärningsmetod: ett arbetssätt för att utveckla elevers läs- och skrivförmåga
|
|
2001:077 |
Rosshagen, Karin; Rydgren, Emma: Aktiv talträning i grundskolan
|
|
2001:076 |
Gruvholm, Anna; Ölvebring, Emma: Att samtala matematik: en fenomenografisk studie om elevers taluppfattning
|
|
2001:075 |
Hedlin, Linda; Karlsson, Katarina; Taaveniku, Maria: Högläsning och boksamtal: ett sätt att stärka barns litterära medvetenhet och öka deras bokintresse
|
|
2001:074 |
Leino, Carolina: Kemi och musik: ett försök att integrera musik med kemi i arbete med vatten
|
|
2001:073 |
Falk, Lisa; Lund, Maria: Vad då, klassrum tråkiga!?: en studie om hur ett traditionellt klassrum kan förändras till en inspirerande lärmiljö
|
|
2001:072 |
Hugoson, Anna; Eriksson, Mari: Kompissamtal, ett sätt att förebygga mobbning?
|
|
2001:071 |
Olsson, Kaisa: Dans i klassen - ökad trivsel? - bättre kamratskap?
|
|
2001:070 |
Abeysekera, Hemal; Jonsson, Christina: Problemlösning i två olika länder: en studie om hur elever lyckas lösa problem i den svenska skolan och i den Nya Zeeländska skolan
|
|
2001:069 |
Norman, Mari: PowerPoint som undervisningsmetod
|
|
2001:068 |
Hedlund, Linda; Lundmark, Leonora, Rydberg, Anna: Elevtrygghet på gymnasiet: ett försök att genom vuxenstöd öka elevernas trygghet på en gymnasieskola
|
|
2001:067 |
Forsberg, Annica; Norberg, Åsa: Identitet: ett försök att stärka den enskilde individens identitet genom arbete i trygghetsgrupper
|
|
2001:066 |
Lundgren, Magnus; Lundgren, Susanne: Kan planerade aktiviteter öka barns kunskap och intresse för friluftsliv?
|
|
2001:065 |
Jonsson, Anna; Jonsson, Maria: På en mätt mage sitter ett glatt huvud: en studie som undersöker möjligheten att påverka elevers kostvanor genom att arbeta med frågor kring kost och kostens betydelse för koncentrationsförmågan i skolan
|
|
2001:064 |
Nilsson, Pernilla; Pettersson, Annelie; Rosell, Anneli : "Kroppen känns lätt som om man flyger": massage och avslappning för att minska stress hos barn i förskolan
|
|
2001:063 |
Danielsson, Irene; Sirwiö, Sara: Bögjävel & hora: kan värderingsövningar bidra till att förändra ungdomars språkliga attityder gentemot varandra?
|
|
2001:062 |
Hultman, Stefan; Stenmark, Samuel: Äventyr och självkänsla: att stärka självkänslan hos ungdomar med vissa sociala problem med hjälp av äventyrsbaserade aktiviteter
|
|
2001:061 |
Westbom, Johan: Fysisk aktivitet: elevers syn på fysisk aktivitet i och utanför skolan
|
|
2001:060 |
Karlsson, Simon: Ett försök att stärka en grupp invandrarungdomars identiteter
|
|
2001:059 |
Ulin, Lars; Kjellgren, Rickard: Individualiserat lärande med två lärare i klasrummet: en attitydundersökning
|
|
2001:058 |
Berggren, Isabel: Historieämnets möjligheter som kulturell överbryggare och förståelseskapare av andra kulturer: ur ett elevperspektiv
|
|
2001:057 |
Andersson, Kristin; Jonsson, Annica: Förändras elevernas inställning till samhällskunskap / naturkunskap genom muntlig kommunikation och diskussion?
|
|
2001:056 |
Grönlund, Daniel; Nylèn, Gustaf: Hur man kan integrera träslöjd med andra skolämnen?
|
|
2001:055 |
Brännwall, Håkan; Danielsson, Eva; Henriksson, Daniel: Närmiljö i geografiundevisningen
|
|
2001:054 |
Bergmark, Rickard; Johansson, Alexander: Piagets konstruktivistiska teori och det kalla kriget: en studie om elevers reflektioner vid studier av flera teorier
|
|
2001:053 |
Lindfors, Lenita; Strand, Mattias: Examination - ett tillfälle för lärande?: kamratvärdering och skriftlig examination
|
|
2001:052 |
Hult, Nina: Eleverna och poulärkulturen: en undersökning om användandet av populärkultur i undervisningen
|
|
2001:051 |
Nickanorsson, Ulrika; Olsson, Jenny: Problembaserat lärande: ett motivationshöjande arbetssätt i gymnasieskolan?
|
|
2001:050 |
Johansson, Mattias; Sandström, Mattias: Empati: ett försök att utveckla barns empatiska förmåga för att undvika onödiga konflikter
|
|
2001:049 |
Forsgren, Robert; Westerlund, Johan: Att leka i naturen: ett försök att öka barns intresse för naturen genom planerad utomhuslek
|
|
2001:048 |
Johansson, Marianne; Nilsson Hansson, Thyra: "Tänk att man kan räkna och leka samtidigt": en studie om hur elever upplever kreativ matematik
|
|
2001:047 |
Holmgren Larsson, Lina; Wiksten-Häggner, Johanna: Flickor och datorer: ett försök att öka flickors intresse för och kunskap om datorer
|
|
2001:046 |
Kostenius, Cecilia; Olsson, Kristina; Svensson, Jill: Empati: ett försök att öka den empatiska förmågan hos barn i förskolan
|
|
2001:045 |
Andersson, Urban; Lindgren, Jesper: Rolig träning: ett försök att utveckla motivation och samarbete i ett idrottslag
|
|
2001:044 |
Kårelind, Pernilla; Saverstam, Helén: Ungdomar och snatteri: hur vi kan påverka deras attityder med hjälp av identitetsstärkande övningar
|
|
2001:043 |
Grahn Blombäck, Lena; Westberg, Anne: Attityder till engelsk grammatik hos gymnasieelever
|
|
2001:042 |
Gerdin, Ronny; Jägstrand, Camilla: Lärande utifrån individ och intresse
|
|
2001:041 |
Mäki Jonsson, Mari: Gymnasieelevers och lärarstuderandes förståelse avmänniskokroppens funktion
|
|
2001:040 |
Jakobsson, Roland; Segerlund, Eva: Längre arbetspass!: en studie om längre arbetspass i gymnasiesskolan
|
|
2001:039 |
Eriksson, Ingela; Lodnert, Monica: Från James Bond till Odysseus: film som redskap i litteraturundervisningen
|
|
2001:038 |
Pahlberg, Katrin; Westerlund, Jenny: Barn och stress: ett försök att öka barns medvetenhet gällande stress och stresshantering
|
|
2001:037 |
Lundin Nygård, Doris; Nygård, Linda: Utveckling av elevernas förståelse för källkritikmed media som läromedel
|
|
2001:036 |
Modin, Sara: Media & engelska: med media som inspiration till muntlig kommunikation
|
|
2001:035 |
Isaksson, Martin: Grupparbete eller individuellt arbete: vad föredrar elever inom gymnasieskolan?
|
|
2001:034 |
Näslund, Maria; Wikman, Camilla; Åström, Eva: Engelska i förskoleklass: en jämförelse mellan pojkar och flickors ordförråd och intresse
|
|
2001:033 |
Brodin, Jenny; Nordekvist, Johan: Datorn som stöd vid läsinlärning i förskoleklass
|
|
2001:032 |
Karlsson, Annalena; Pantzare, Jerry: Äventyrsundervisning: ett försök att utveckla samarbetsförmåga hos 9-11-åringar
|
|
2001:031 |
Johansson, Ingela; Marklund, Magdalena; Stefansson, Katarina: Respekt och empati genom drama?
|
|
2001:030 |
Andersson, Ann-Kristin; Andersson, Madelene; Hansson, Eva-Marie; Stenberg, Britt: LuRG - skoltidning som utvecklingsarbete - motivationfrämjande?
|
|
2001:029 |
Lindahl, Anna; Lindgren, Sylvia; Länk, Sara: I min gröna byrålåda: ett arbete om musik och lek för att stärka barnets självkänsla
|
|
2001:028 |
Jatko, Malin; Kemi, Marine: Musik och rörelse: ett försök att stimulera barns arbetsglädje och lärande
|
|
2001:027 |
Edin, Anna; Sunna, Elin: "Vilket skidliv vi har fått på skolan!": en metod för att öka barns intresse för längdskidåkning genom att öva längdskidåkningens grunder på ett lekfullt ocg spännande sätt
|
|
2001:026 |
Ifver, Magnus; Stenberg, Munirih: Barns attityder till främlingsfientlighet i årskurs 3-4
|
|
2001:025 |
Grohp, Annika; Lundbäck, Viktoria: Samarbete i skolan: studie av elevsamarbetet i olika gruppaktiviteter
|
|
2001:024 |
Stoltz, Lina: Tala engelska i klassrummet
|
|
2001:023 |
Mohlin, Cecilia; Suljanovic, Sana: Två olika undervisningsmetoders effekt på elevers inlärning
|
|
2001:022 |
Hagerman, Patrik; Päiväniemi, Mika: Expedition: Det gyllene renhornet: är en modell för lärande
som bygger på spänning, fantasi och berättande, och som
benämns äventyrspedagogik, användbar i skolans arbete
|
|
2001:021 |
Lindkvist, Sofia; Lindgren, Sofie: Känslouttryck: ett försök att få barn att uttrycka känslor med hjälp av bild och form
|
|
2001:020 |
Gunnarsson, Magnus; Pettersson, Pierre: Ungdomars attityder till invandrare: ett försök att påverka 16-18 åringars attityder till invandrare genom pedagogiska övningar och gruppdiskussioner
|
|
2001:019 |
Andersson, Camilla; Gyllander, Marica; Jonsson, Kristina: Barn i rörelse: ett försök att utveckla en grupp barns öga-handkoordination
|
|
2001:018 |
Nyström, Daniel; Rotsjö, Lina: Miljö och lärande: en undersökning om hur eleverna upplever klassrumsmiljön och hur den eventuellt kan förbättras
|
|
2001:017 |
Johansson, Angelica; Jönsson, Marie; Scheding, Jennie: Håll stövlarna leriga: om man som förskollärare kan öka barns intresse och förståelse för naturen
|
|
2001:016 |
Johansson, Magdalena; Tornberg, Nadja: "Det är inte roligt när någon mobbas och så": ett sätt att undersöka vad sexåringar vet om mobbning och att öka deras förståelse
|
|
2001:015 |
Lehtipalo, Hanna; Lindahl, Anna: Barn, miljö, nio hönor och en hund: en jämförelse av två förskolors miljöpedagogik
|
|
2001:014 |
Larsson, Frida; Lundberg, Erika: Fritidsgården i centrum: ett utvecklingsarbete kring verksamheten vi en fritidsgård
|
|
2001:013 |
Ebenfeldt, Emma; Gårdman, Camilla; Lindkvist, Jenny: Andraspråksinlärning med hjälp av bildordkort
|
|
2001:012 |
Silander, Susann; Östlund, Hanna: Ökar arbetsglädjen genom eget ansvar?: ett montessoriinspirerat arbete i åk 9
|
|
2001:011 |
Bergström, Cecilia; Gustavsson, Mattias; Johnson, Christer: Ungdomars attityder gentemot funktionshindrade: ett försök att öka förståelsen hos elever i en nionde klass
|
|
2001:010 |
Carlson, Niclas; Holmberg, Simon: Gruppstärkande övningar: ett försök att stärka sammanhållningen i årskurs 8
|
|
2001:009 |
Isaksson, Anna; Lindberg, Maria: Ungdomars självkänsla i konflikthantering: ett försök att förbättra ungdomars självkänsla i konflikthantering genom MOD-inspirerade övningar och forumspel
|
|
2001:008 |
Wiklund, Maria; Selin, Jenny: Aktiv matematik
|
|
2001:007 |
Enholm, Elin; Eriksson, Anna: Medveten språkstimulans enligt Bornholmsmodellen
|
|
2001:006 |
Grönlund, Susanna; Gustafsson, Kristina; Stenberg, Jenny: Kroppsuppfattning: med hjälp av musik och dans stimulera förskolebarn till ökad kroppsuppfattning
|
|
2001:005 |
Jonasson, Marie; Poromaa, Linda : Prata i grupp: en undersökning om drama kan uppmuntra sexåringar att prata i grupp
|
|
2001:004 |
Almqvist, Ulrika; Johansson, Susanne; Norén, Elin : Utevistelse i förskolan: ett utvecklingsarbete om att öka barns vistelsetid utomhus genom planerade aktiviteter och lekar
|
|
2001:003 |
Backman, Susanna; Karlsson, Ann; Nordlund, Maria: ...vill kontakt till vad pris som helst: ett utvecklingsarbete för att öka ungdomars medvetenhet om mobbning
|
|
2001:002 |
Nissen, Arne: Hur lär sig eleverna arbeta med datorn i mellanstadiet?
|
|
2001:001 |
Kvarnlöf, Lisa; Vedin, Ulrika: Levande religionsundervisning: vikten av varierande undervisningsformer
|
ISSN: 1402-1595 / 2001
|
Publications
Home