|
2002:140 |
Lilliebjelke, Kristina; Lindholm, Susanne; Sjöholm, Eva: Stress i skolan: en fenomenologisk studie i årskurs 1-2 och årskurs 6
|
|
2002:139 |
Norén, Ulrika: Internet vid temaarbete: elevers förutsättning att använda Internet
|
|
2002:138 |
Honkala, Aini; Larsborg, Katrine ; Thornberg, Nina: Drama: en undersökning om barns trygghet stärks genom drama
|
|
2002:137 |
Grape, Monica; Ring, Maria; Wälitalo, Gunnel: Förstå det förflutna - forma framtiden: ett pedagogiskt arbete om historia bland femteklassare på Triangelskolan iKiruna
|
|
2002:136 |
Nilsson, Frida: På en mätt mage sitter ett glatt huvud: god hälsa och sunda levnadsvanor hos elever i år sju till nio
|
|
2002:135 |
Aldrin, Jenny; Holmquist, Petra: Etik i skolan: etiska värderingars betydelse i undervisningen
|
|
2002:134 |
Sandlund, Elisabeth: Bildtolkning: ett försök att utveckla elevernas sätt att uttrycka sig om bilder i ord
|
|
2002:133 |
Pesu, Maria; Öberg, Tobias: Samarbete i skolklassen - med hjälp av gruppstärkande övningar
|
|
2002:132 |
Ulvebrink Pia: Förebygga mobbning: ett försök att förebygga mobbning hos elever, i årskurs ett, genom vänskapsövningar
|
|
2002:131 |
Pia Kjellin och Siv-Britt Nygård: Kompismassage, ett försök att se om barn blir lugnare av kompismassage i skolan
|
|
2002:130 |
Andersson, Veronica; Eriksson, Lena: Utomhuslektioners påverkan på motivationen för geografi
|
|
2002:129 |
Lindmark, Maria; Mella, Evy: Avslappningsövningar: en väg till förbättrat klassrumsklimat
|
|
2002:128 |
Hardselius, Gun; Hurtig, Marie; Norberg, Eva: Närläsning och boksamtal: litteraturpedagogiska metoder för att stimulera elevers läsintresse
|
|
2002:127 |
Andersson, Ulrika; Henriksson, AnnSofie: Klassrumsklimat: ett försök att påverka samarbetet och klimatet i klassen genom samarbets- och gruppstärkande aktiviteter
|
|
2002:126 |
Lindbäck, Mirjam; Nyberg, Helena: Elevers forskande: att öka elevers användning av olika verktyg
|
|
2002:125 |
Bergqvist, Thomas: Musik - en glädjekälla i skolan: ett försök att skapa arbetsglädje i skolan genom att integrera musik i det dagliga skolarbetet
|
|
2002:124 |
Anttila, Andreas; Hegeström, Daniel: Läsning: ett projekt vars syfte är att stimulera barns läsvanor
|
|
2002:123 |
Bohman, Anita; Lahti, Ulla-Britt: Att öka elevers skrivglädje genom olika mottagare: "Det hördes så kul att skriva"
|
|
2002:122 |
Andersson, Annika; Andersson, Emma; Josefsson, Jenny: Elevers människosyn: ett försök att göra elever medvetna om sina tankar kring sig själva och andra
|
|
2002:121 |
Svärdsudd, Mikael; Wie, Jens: Area och omkrets: en undersökning om elevers kunskap för begreppen area och omkrets ökar genom arbete med problemlösning
|
|
2002:120 |
Eliasson, Katarina; Gunnestam, Ann-Charlotte; Nyman, Maria: Hur lockar vi till läsning?: ett försök att öka läslust hos elever i år 1-3
|
|
2002:119 |
Bergstedt, Veronica; Hedman, Ann-Catrin: Jag kan, jag vill, jag vågar: ett försök att stärka elevers självförtroende i att tala inför grupp
|
|
2002:118 |
Ahlqvist, Marie; Andersson, Frida; Nyström, Jenny: Lek, spel, mattesagor och kommunikation: ett sätt att få eleven att förstå att matematik är en del av vardagen
|
|
2002:117 |
Nilimaa, Chanette; Nilsson, Hans; Wälivaara, Greger: Rampfeber: en undersökning om att öka barns självförtroende att tala inför grupp genom en integration av idrott och svenska
|
|
2002:116 |
Bernspång, Inger; Öberg, Lena: Har du lust att skriva? Har du skrivlust?
|
|
2002:115 |
Olson, Erik : Geobrädet i de senare åren vid grundskolan: för en roligare matematik undervisning
|
|
2002:114 |
Bergman, Jonas: Medvetenhet för etiska ställnigstaganden: ett försök att med samtalet som metod höja 12-åringars medvetenhet angående etiska ställningstaganden
|
|
2002:113 |
Ahlmark, Jenny; Kangas, Ann-Christine: Att stimulera barns skrivlust: att så ett litet frö
|
|
2002:112 |
Karlsson Jilläng, Iréne; Lindmark, Helena; Åström, Annika: Medveten talträning i skolan: jag vill, jag vågar och jag kan
|
|
2002:111 |
Englund, Johanna; Söderholm, Marita: Naturvetenskap i lägre år: ett arbete om rymden
|
|
2002:110 |
Andersson, Susanne: Ökad koncentration genom olika, lustfyllda metoder
|
|
2002:109 |
Larsson, Anna; Unga, Mona: Lyrik i skolan: att utveckla barns kreativa skrivande genom att skriva dikter
|
|
2002:108 |
Bäärnhielm, Claes; Lundgren, Tony; Lindgren, Roger; Nordefors, Håkan: Alternativ undervisningsform i fysik
|
|
2002:107 |
Thurén, Niklas; Tomma, Henrik: Elevers uppfattning om grupparbete i matematik
|
|
2002:106 |
Andersson, Bengt-Åke; Malmquist, Linnéa: Skaparglädje: att skapa utifrån bildarbeten
|
|
2002:105 |
Andersson, Britta; Lundqvist, Ann: Utvecklar elever sin förståelse för matematik genom att lösa problem i grupp?
|
|
2002:104 |
Nikula, Sari; Olofsson, Susanne; Ohlson, Åsa: Gruppstärkande övningar: en undersökning i syfte att främja känslan av gemenskap i en klass
|
|
2002:103 |
Linge, Julia; Sandström, Johanna: English League och ett skapande arbetssätt i engelska
|
|
2002:102 |
Eliasson, Sonja; Norberg, Peter: Skriftlig huvudräkning: en metod att utveckla elevers tankestrategier i huvudräkning
|
|
2002:101 |
Hedlund, Magnus; Wikberg, Ronald: Laborativt arbetssätt: ett sätt att öka elevernas förståelse för ämnet kemi
|
|
2002:100 |
Ifrig, Ulrica; Svanberg, Emma: Elevinflytande: påverkar det elevers lärande och motivation?
|
|
2002:099 |
Kinnunen, Tarja; Stenman, Lena: Matematik & motivation: kan vardagsrelaterade problemuppgifter öka elevernas motivation för ämnet matematik?
|
|
2002:098 |
Nyström, Pia; Ryytty, Malin: Flickor och matematik: det vore konstigt utan matteboken
|
|
2002:097 |
Henriksson, Johan: Att introducera laborationer: skapa ett undersökande, bearbetande arbetssätt i kemi för elever i år fem
|
|
2002:096 |
Salmijärvi, Jari; Salmijärvi, Susanna: Kan ett laborativt arbetssätt öka elevers kunskap och förståelse för ämnet kemi?
|
|
2002:095 |
Holmberg, Åsa; Isaksson, Titti: Att lära eller att inte lära, det är frågan: en studie i om undervisningsmetoder baserade på olika inlärningsstilar ökar elevers lärande och engagemang
|
|
2002:094 |
Olofsson, Theres; Sundberg, Camilla: Utveckling av skrivförmågan genom intensiv skrivträning
|
|
2002:093 |
Pantzare, Jonas; Pettersson, Britt-Inger: Våga prata: ett försök att träna elever att våga prata inför klass
|
|
2002:092 |
Dahlgren, Monica; Ericsson, Annh; Sundholm, Jenny: Ett temaarbete om mobbning: ett sätt att öka elevers medvetenhet om och förståelse för mobbning?
|
|
2002:091 |
Alexandersson, Pia; Fahlén, Kristina; Nyrén, Helena: Klassikerverk eller klassikervärk?: ett litteraturarbete om klassikerläsning i en klass i skolår nio
|
|
2002:090 |
Rogersdotter, Pernilla; Sandstén, Anna: Individualisering och anpassad undervisning: främjar det elevens utveckling av språklig förmåga?
|
|
2002:089 |
Lindblom, Ingrid; Stenberg, Therese: Skönlitteratur i skolan: ett läsprojekt i en svensk och en amerikansk femteklass
|
|
2002:088 |
Stenlund, Ulrika; Westerberg-Marklund, Lena: Suggestopedi och koncentration: påverkar undervisningsmetoden elevers koncenration
|
|
2002:087 |
Hedberg, Johanna: Bildarbete med fyra-sexåringar del 2: en undersökning om barn kan skapa mera verklighetstroget i tredimensionellt material än i tvådimensionellt material
|
|
2002:086 |
Ejeholt, Malin; Gräsvik, Yvonne; Storelv Karlsen, Christina: Fantasi i sagans värld: att öka förskolebarns förmåga att fantisera genom att arbeta med två utvalda sagor av Elsa Beskow
|
|
2002:085 |
Carlsson, Anders: Ungdomars språkbruk
|
|
2002:084 |
Larsson, Daniel: Idrottslekar i integrationsarbete: en studie i att försöka sammanföra etniskt olika grupper med hjälp av idrott
|
|
2002:083 |
Bergenstråhle, Maria; Johansson, Linda; Skärsäter, Jennie: Empati och folksagor i förskolan
|
|
2002:082 |
Hedberg, Karina; Wiklund, Jessica: Den viktiga självkänslan: ett försök att utveckla förskolebarns medvetenhet om sina förmågor med lek och drama som metod
|
|
2002:081 |
Allerstrand, Ludvig; Lindmark, Ulf; Nordén, Jonas: Aktiv fritid: ett försök att ge en grupp utvecklingsstörda ungdomar möjligheter till en aktivare fritid
|
|
2002:080 |
Hedenström, Annelie; Kjellrén, Anna-Erika; Lundström, Anna: Tonårsflickor och självkänsla: ett försök att stärka tonårsflickors självkänsla genom grupstärkande övningar
|
|
2002:079 |
Holmqvist, Jessica; Lövgren, Katrin; Malmin, Mona: Narkotika: ett försök att förändra ungdomars attityder
|
|
2002:078 |
Larsson, Jesper: Den demokratiske eleven
|
|
2002:077 |
Flygare, Eva; Larsson, Jonas: Grammatik som process: ett arbete om processinriktad grammatik på grundskolan och gymnasiet
|
|
2002:076 |
Svensson, Andreas; Svensson, Martin: Empati: ett försök att genom pedagogiska övningar och aktiviteter utveckla barns empatiska förmåga
|
|
2002:075 |
Borgman, Håkan: Massage: en undersökning av hur väl massage kan bidra till att få barn i fritidshem mindre stressade
|
|
2002:074 |
Johansson, Ingela; Nyberg, Monica: Barn i samspel: ett försök att utveckla barnens sociala kompetens vid samarbetssituationer
|
|
2002:073 |
Liikamaa, Anette: "Den goda triangeln": ökat samarbete mellan lärare, elever och föräldrar för en positiv skolbild
|
|
2002:072 |
Johansson, Magnus; Rönnqvist, Marianne; Sundkvist, Carola: Leder ökad kunskap om flyktingar och invandring till mindre rasism och främlingsfientlighet?: en fallstudie i en högstadie- och gymnasieklass i Kalix kommun
|
|
2002:071 |
Cullsberg, Maj-Britt; Marklund, Ingrid: Man får ju nästan tinnitus: hur praktiska samtalsövningar kan leda till ett lugnare klassrumsklimat
|
|
2002:070 |
Fors, Jenny; Berglund, Maria: Historiedidaktik på två stadier
|
|
2002:069 |
Karlsson, Susanne: In English, please!
|
|
2002:068 |
Granberg, Sara; Thelin, Sara: Att vara muslim i lärobok och massmedia: en analys av högstadieelevers tilltro till lärobokens bild av islam i jämförelse med massmedias bild
|
|
2002:067 |
Fältros, Malin: "Jag tänkte som i stjärnräkning": matematikspel i undervisningen
|
|
2002:066 |
Biswajit Hedberg, Paul: Kol, mat eller diamant
|
|
2002:065 |
Alm, Linda; Berglund, Stina; Öhmark, Lina: Att utveckla förskolebarns kommunikativa kompetens med drama som metod
|
|
2002:064 |
Edlund, Helena; Holmberg, Anita; Morin, Lena: Kreativ engelska
|
|
2002:063 |
Marklund, Susanne; Partapuoli, Irene; Persson, Janette: Att utveckla den språkliga förståelsen hos tvåspråkiga förskolebarn - med sagor som metod
|
|
2002:062 |
Lunneberg, Lena; Norman, Ann: Barn och avspänning
|
|
2002:061 |
Jäder, Elisabet; Näsström, Tanja: Empati: ett försök att öka förskolebarnens empatiska förmåga genom ett temaarbete
|
|
2002:060 |
Lindström, Helene; Sundberg, Tina: Barns uppfattning om lek och hur man kan öka barns lust att leka
|
|
2002:059 |
Fältros, Karin: Datorer i förskolan: barn använder multimedia
|
|
2002:058 |
Wiklund, Marie-Louise: Igenkännande av känslan - en förutsättning för empati
|
|
2002:057 |
Huczkowski, Sari; Vikman-Keisu, Johanna: Ett försök att utveckla barns samarbetsförmåga med övningar där ingen vinner
|
|
2002:056 |
Falk, Mikael; Pettersson, Marie: Vadå mars? Det är ju april nu!: ett arbete om att öka barnens kännedom om rymden
|
|
2002:055 |
Brännström, Kenneth; Svedberg, Jörgen; Wass, Britt-Inger: Kärlekens baksida: ett försök att medvetengöra ungdomar om sexuellt överförbara sjukdomar och dess föjlder
|
|
2002:054 |
Hådén, Veronica; Larsson, Pernilla : Efyran - Ungdomens Hus: ett utvecklingsarbete för att få fler ungdomar att besöka Ungdomens Hus
|
|
2002:053 |
Johansson, Marlena; Persson, Christian: Ungdomars inställning till invandrare: ett försök att påverka ungdomars inställning till invandrare med hjälp av värderingsövningar och gruppdiskussioner
|
|
2002:052 |
Kuru, Pernilla; Semenov, Johanna: Högläsning och aktiviteter
|
|
2002:051 |
Berglund, Jessika; Johansson, Anna-Karin: Barn och läsning: går det med hjälp av läsprojekt att förändra barns läsvanor och därmed öka deras intresse för böcker?
|
|
2002:050 |
Engström, Ann-Charlotte; Lind, Sandra: Molnens land: ett arbete om massage och avslappningsstunder på fritidshem
|
|
2002:049 |
Andersson, Caroline; Larsson, Christina; Magnusson, Sara: Samarbetsglädje: ett försök att stärka samarbetsförmågan i grupp, hos personer med utvecklingsstörning
|
|
2002:048 |
Johansson, Daniel; Sundström, Sofia: Lek som inspiration till rörelseglädje: ett försök att motivera barn till fysisk aktivitet
|
|
2002:047 |
Bergstedt, Michaela; Jakobsson, Pernilla: Jag slåss! Det kommer bara i mig...: ett försök att förändra elevernas sätt att lösa konflikter med hjälp av bildskapande och samtal
|
|
2002:046 |
Sjöström, Daniel; Åman, Magnus: Idrott och social kompetens: en undersökning om hur barn utvecklar sin sociala kompetens genom idrott
|
|
2002:045 |
Ahlqvist, Victoria; Landrström, Linda: "Bollen": ett arbete om att stärka barns självkänsla med hjälp av pedagogiskt drama och musik
|
|
2002:044 |
Frisk, Karin; Gottnersson, Jenny: Temaarbete länder: kan man öka barns kunskap om rasism och främlingsfientlighet genom temaarbete om andra länder?
|
|
2002:043 |
Uusitalo, Linda: Flickors självkänsla: ett försök att öka flickors självkänsla genom värderings- och ledarskapsövningar
|
|
2002:042 |
Dahlberg, Maria; Johansson, Tony: Social kompetens: om och hur kommunikationsövningar kan bidra till en ökad gemenskap och social kompetens i en gymnasieklass
|
|
2002:041 |
Granqvist, Andreas; Persson, Charlotta: Ökad koncentration genom fysisk aktivitet
|
|
2002:040 |
Augustin, Anders; Wännström, Johan: Teambuilding: ett försök att stärka sammanhållningen i en högstadieklass
|
|
2002:039 |
Nilsson, Krister; Morén, Linda: Ungdomar och veckotidningsreklam
|
|
2002:038 |
Larsson, Erika: Barn och flyktingar: en undersökning om möjligheten till att öka barns förståelse för och kunskap om flyktingar
|
|
2002:037 |
Lundström, Anneli; Wallón, Linda: Djuren på bondgården
|
|
2002:036 |
Aasa, Johan; Skarin, Boel: Ett källkritiskt användande av dagstidningen i svenskundervisningen: påverkan på motivation och kunskap
|
|
2002:035 |
Jakobsson, Lars Peter; Kalin, Johan: Ett utvecklingsarbete om elevernas inställning till olika undervisningsformer i en gymnasieklass i Luleå
|
|
2002:034 |
Schinkler, Britt; Vikström, Pernilla: "Hur fick du den kunskapen?": om medvetandegörande av gymnasieelevers lärandeprocess för ökad makt över det egna lärandet
|
|
2002:033 |
Blom, Stina; Magnusson, Maj-Lis: Lust till grammatik: kan grammatikundervisning i engelska som knyter an till elevernas intressen öka motivationen och leda till bestående förståelse och kunskap?
|
|
2002:032 |
Blom, Carin; Öhman, Veronica: Matematiska gruppdiskussioner: en metod att förbättra elevers matematiska förståelse
|
|
2002:031 |
Amrén, Oscar; Eriksson, Fredrik: "Det är intressantare och roligare att se på film och då lär man sig mer": nyttjandet av DVD-mediet i engelskundervisningen och effekterna på elevernas intresse
|
|
2002:030 |
Kortelainen, Kristina; Stridsman, Louice: Snacka om geografi: en studie av samtalets betydelse
|
|
2002:029 |
Amnell, Malin; Johansson, Erika : Att förena nytta med nöje: film och musik som hjälpmedel i studerandet av myter och motiv i gymnasieskolan
|
|
2002:028 |
Pettersson, Sofi; Vikberg, Camilla: Elevers inställning till ämnet historia: ett könsperspektiv
|
|
2002:027 |
Livbom, Thomas; Vaccari, Robert: En ökad gemenskap i klassrummet genom det gemensamma kulturarvet?
|
|
2002:026 |
Tallberg, Marie: Mobilhyfs: hanterandet av ny kommunikation
|
|
2002:025 |
Berggren, Nina: Mod, motivation och muntlig produktion: talövningar i engelska
|
|
2002:024 |
Jönsson, Sofie: Förändring av elevens intresse vid eget val av arbetsform?
|
|
2002:023 |
Sandström, Jenny; Åberg, Britta : Frågan - ett redskap i undervisningen: en undersökning med syfte att se om ett arbetssätt med utgångspunkt i elevernas egna frågor kan leda till ökad motivation
|
|
2002:022 |
Eriksson, Sofia; Pettersson, Mia-Marianne: "Nej det var ju inte alla muslimer som körde in i World Trade Centre": religionsundervisningens värde i avseende på högstadieelevers förhållningssätt till andra kulturer i ett mångkulturellt samhälle
|
|
2002:021 |
Georgsson, Maria; Johansson, Niklas: Tid för process: en studie i gymnasieelevers komponerande av musik i grupp
|
|
2002:020 |
Eriksson, Linda; Törnkvist, Maria: Det skulle kunna påverka mig: en undersökning i att använda olika pedagogiska arbetssätt för att öka elevers medvetenhet om rasism och främlingsfientlighet, samt en jämförelse mellan högstadieelevers och gymnasieelevers kännedom i ämnet
|
|
2002:019 |
Olsson, Karin; Vennberg, Mikael : Lärande vid olika examinationsformer
|
|
2002:018 |
Backeblad, Åsa; Ek, Ulrika: Samernas historia - får den plats i den svenska grundskolan och har eleverna kunskaper om vårt minoritetsfolk?
|
|
2002:017 |
Nilsson, Anders; Gunnerfeldt, Klas; Lind, Annette: Fördjupningsarbete med opponentskap: ett framtida arbetssätt för gymnasieskolan?
|
|
2002:016 |
Brännmark, Mona; Lundström, Anneli; Öhlund, Git: "100 röster hördes inte på en gång": en studie om högläsning för gymnasieelever
|
|
2002:015 |
Barruk, Margareta; Lindbäck, Ann-Louise; Nilsson, Anna: Samtalsövningar i klassrummet: att öka elevers medvetenhet om vikten av bekräftelse
|
|
2002:014 |
Boman, Rebecca; Hörnqvist, Lena; Wiberg, Ann-Christin: Hur lär vi oss?: en studie av examinationens påverkan på vårt sätt att lära
|
|
2002:013 |
Berglund, Kathrine; Bogren, Anna; Lundgren, Linda: Moderna medier i skolan: filmen som alternativt läromedel
|
|
2002:012 |
Edsborg, Mats; Liakka, Jukka; Pesula, Åke: Medvetenhet om de egna förmågorna att lära - med hjälp av självreflektion
|
|
2002:011 |
Bergenudd, Ann-Charlotte; Hellgren, Jenny; Henriksson, Hanna : Ger längre arbetspass ökat intresse för historieämnet?: två fallstudier från grundskola respektive gymnasium
|
|
2002:010 |
Engman, Jonas; Lassinantti, Johan; Olofsson, Per: Miljöetik i religionskunskapen
|
|
2002:009 |
Eriksson, Katarina; Åberg, Annica; Öhlund, Sofie: Elevernas inre rum: ger undervisning med ett religionsfenomenologiskt perspektiv förståelse?
|
|
2002:008 |
Lundmark, Malin; Rosendahl Bonivart, Christina; Wennberg, Maria: Gruppstärkande aktiviteters inverkan på sammanhållningen i en klass
|
|
2002:007 |
Andersson, Gudrun; Sundström, Gunnel; Westerberg, Christer: Elevers tankar om kränkande särbehandling
|
|
2002:006 |
Eliasson, Bengt; Rönnbäck, Sara; Sandvall, Elin: Håll käften! eller Varför är det så tyst?: den lärande miljöns betydelse för dialogen i klassrummet
|
|
2002:005 |
Johansson-Stedmon, Malin; Samuelsson, Johanna: Muntlig kommunikation på engelska - ett naturligt redskap i undervisningen
|
|
2002:004 |
Stenberg, Carola; Pettersson, Susanne: Vikten av ömsesidig respekt i dagens gymnasieskola
|
|
2002:003 |
Eriksson, Linda; Lundqvist, Jenny; Olsson, Anneli: En jämförelse av tre undervisningsmetoder: föreläsning, film och instuderingsuppgifter
|
|
2002:002 |
Hannu, Bengt: Att synliggöra tankar:en studie i elevers utveckling av kritiskt tänkande och argumentationsförmåga
|
|
2002:001 |
Isaxon, Tommy; Ingridsson, Bo : Lära i bild: ett försök att öka motivationen inom so-ämnena
|
ISSN: 1402-1595 / 2002
|
Publications
Home