|
2000:01 |
Fransén, Carolina; Rönngren, Lena: Musikskoleelev - en klassfråga?
|
|
2000:02 |
Saxin, Anna; Jansen Brodin, Kristen: Traditionell undervisning möter Suzukimetoden: blir den traditionella undervisningen bättre om läraren också är Suzukilärare?
|
|
2000:03 |
Wallin, Louise: Inlärning & utlärning: tre träblåslärares tankar om lärande
|
|
2000:04 |
Schmitdtz, Anna: Synestesi och musikinlärning
|
|
2000:05 |
Björling, David: Drivkrafter till att musicera
|
|
2000:06 |
Wall Andersson, Daniel: Träna? Det har jag inte tid med!: en undersökning om fysiska problem samt fysiska aktivitetsvanor bland gitarrlärare vid kommunala musikskolan
|
|
2000:07 |
Wikström, Martin: Improvisation – den levande metodiken: en studie om slagverkaren Anders Åstrands undervisning
|
|
2000:08 |
Nilsson, Linda: Metodisk sångmetodik: relationen mellan sångmetodik och praktisk sångundervisning
|
|
2000:09 |
Pudas, Nina: "Ni spelar skitbra för å´ va´ tjejer": en undersökning om tjejer och afroinstrument
|
|
2000:10 |
Andersson, Tommy: Källa till musikaliskt uttryck: en studie om redskap för interpretation
|
|
2000:11 |
Larsson, Fredrik: Klassisk musik i undervisningen på högstadiet
|
|
2000:12 |
Pääjärvi, Mattias; Nordbakk, Morgan: Pop/rockensembleundervisning på musikestetprogrammet: gehör eller notläsning
|
|
2000:13 |
Ellénius, Charlotte: En, två, tre eller Musse Combo: olika undervisningsmetoders betydelse för flöjtelevernas fortsatta spel
|
|
2000:14 |
Åhman, Jörgen: Arrangering och komposition - inspiration eller transpiration?: lärares och elevers syn på arrangering och komposition på estetiska programmet
|
|
2000:15 |
Haak, Niklas: Afro eller klassisk genre?: förbereder saxofonlärare sina elever för ett eventuellt kommande musikgenreval och i sådana fall hur?
|
|
2000:16 |
Geuken, Irene: Barockinterpretation - ett språk för musikskolan?: en undersökning om hur man kan undervisa i barockinterpretation i musikskolan
|
|
2000:17 |
Johansson, Anna-Karin; Zander, Anna: Alexandertekniken - ett naturligt sätt att utvecklas som sångare?
|
|
2000:18 |
Daniel Stighäll: Zinka och barocktrombon – blåsinstrumentens Jurassic Park?: en undersökning om utövandet av instrumenten zinka och barocktrombon
|
|
2000:19 |
Landberg, Rolf; Saur, Daniel: Nybörjarlitteratur för malletundervisning: vad används - vad saknas
|
|
2000:20 |
Dahlqvist, Mikael: Att lära jazz, rock och bluesimprovisation
|
ISSN: 1402-182X / 2000
|
Publikationer
Hem