FöRFATTARE
Ekwall, Viktoria

INSTITUTION
Musik och medier / Musikhögskolan

SAMMANFATTNING
Syftet med mitt arbete var att undersöka hur brasslärare på kommunala musikskolan arbetar med ergonomiska frågor i sin undervisning. Jag har också tittat på vilken undervisning lärarna själva fått i ergonomi, hur vanligt det är med skador och när det är lämpligt att ta in dessa aspekter i undervisningen. De ergonomiska bitarna jag har tittat på är uppvärmning av kroppen, hållning, träning och stretching.

För att nå ut till så många lärare som möjligt använde jag mig av enkäter. Svaren visade på att de flesta lärarna hade fått ganska bristfällig ergonomiundervisning i sin utbildning, många av dem ville ha mer. Nästan alla lärarna var överens om att det var viktigt med ergonomi, men åikterna om när detta skulle tas in i undervisningen varierade. En del lärare arbetade mycket med hållning och andning under sina lektioner, medan en del inte pratade någonting om de ergonomiska aspekterna.

Det är viktigt att ett bra ergonomiskt förhållningssätt blir till en god vana redan i tidig ålder. Det är svårare att ta tag i detta när eleverna har börjat på högre musikutbildning och inte är vana att värma upp kroppen, träna och stretcha. Då finns risken att de får en överbelastningsskada.

ISSN 1402-182X / ISRN LTU-MUH-EX--06/02--SE / NR 2006:02