FöRFATTARE
Hentschel, Linn

INSTITUTION
Musik och medier / Musikhögskolan

SAMMANFATTNING
Uppsatsens syfte var att undersöka hur fri improvisation fungerar i gruppsångundervisning. Fokus låg på eventuella förändringar inom tre områden; synsätt på musik/musicerande, initiativförmåga samt uttrycksförmåga. Studien innebar observation av en sånggrupp som utövade fri improvisation under fyra tillfällen. Jag agerade både sångpedagog och observatör. Gruppen hade en sångpedagog sedan tidigare som parallellt med min studie undervisade och observerade dem. Resultatet har baserats på mina och hennes observationer. Även gruppen har bidragit med reflektioner. Resultatet visar på förändringar inom de tre områdena, och jag utvecklat en modell för att visa hur dessa områden påverkar och förstärker varandra.

ISSN 1402-182X / ISRN LTU-MUH-EX--08/04--SE / NR 2008:04