FöRFATTARE
Johansson, Maria M.; Löwenborg, Caisa; Wiklund, Gabriella

INSTITUTION
Utbildningsvetenskap

SAMMANFATTNING
I denna rapport har vi valt att belysa hur väl storylinemetoden bidrar till elevinflytande. Elevinflytande innebär att eleverna själva får planera och genomföra innehåll i ett arbetsmoment och även besluta om vilken redovisningsform de vill använda. Storyline är en metod som vi tror ökar elevernas lust till lärande eftersom en av aspekterna bygger på elevinflytande.

ISSN 1652-5299 / ISRN LTU-LÄR-EX--06/001--SE / NR 2006:001