|
2007:143 |
Lundman, Mona; Simonsbacka, Therese: Elevens skriftspråksutveckling: grundskolans undervisning i skrift ur ett lärarperspektiv
|
|
2007:142 |
Sandström, Madelene; Öhgren, Fredric; Östberg, Marica: Fokus på fysik: elevers inställning och användandet i vardagen
|
|
2007:141 |
Lindberg, Kristine; Morin, Paulina: Daglig massage: bidrar det till ett varaktigt lugn i klassen?
|
|
2007:140 |
Mikaelsson, Madelene; Wising, Maria; Östlund, Pär: Idrott och hälsa: betyg, men på vilka grunder?
|
|
2007:139 |
Holmström, Anna: Flickors och pojkars val av träslöjd
|
|
2007:138 |
Skoog, Martin: Man lär sig hela tiden egentligen: verksamheten i ett Reggio Emilia inspirerat fritidshem
|
|
2007:137 |
Nooij, Adrie: TCV-MODELLEN - Natuurlijk Leren även i svensk grundskola?: lämpar sig en nymodig nederländsk undervisningsdidaktikinom det svenska undervisningstänkandet?
|
|
2007:136 |
Johansson, Andreas; Lundbäck, Fredrik: Idrottsläraren plus Idrottsledaren?: en studie i idrottslärarens attityd till samverkan med föreningsidrotten
|
|
2007:135 |
Karolin, Erika: Ensemblespel på högstadiet: en kvalitativ studie av verksamma musiklärares erfarenheter
|
|
2007:134 |
Melentieva, Olga: Faktorer som skapar och stimulerar gymnasieelevers studiemotivation
|
|
2007:133 |
Gabrielsson, Lena; Holmbom, Annica: Skriftspråksutveckling i förskoleklass
|
|
2007:132 |
Méndez, Rosa; Sundström, Annika: Flerspråkighet - en möjlighet eller ett hinder?: sett ur ett lärarperspektiv
|
|
2007:131 |
Johansson, Nils; Pettersson, Ida: De pedagogiska idétraditionernas grepp om den svenska skolan: om hur en polariserad skoldebatt tar sig uttyck i riksdagsmotioner och bland lärare i grundskolan
|
|
2007:130 |
Holmgren, Jan; Lundmark, Markus; Sundström, Mikael: Lärares syn på det mångdimensionerade arbetssättet inom matematiken i år 2-3
|
|
2007:129 |
Jonsson, Emma; Waara, Anna: Lärares uppfattningar om bedömning i matematik i skolår 3
|
|
2007:128 |
Fredriksson, Roger; Johansson, Jens: Idrott och hälsa: elevers hälsa genom hälsoprofilering i skolan
|
|
2007:127 |
Lind, Markus; Wittikko, Daniel: Kost i skolan: fyra elevers kostvanor i årskurs fem
|
|
2007:126 |
Danielsson, Ulrika; Lindqvist, Erica: Vem väljer film?: en studie om vems preferenser som gesföreträde när det gäller tillämpningen av det vidgadetextbegreppet i svenskundervisningen
|
|
2007:125 |
Sandström, Madelen; Öhgren, Fredric; Östberg, Marica: Fokus på fysik: elevers inställning och användandet i vardagen
|
|
2007:124 |
Styrman, Lars-Johan; Suhonen, Jani : Att tala matematik
|
|
2007:123 |
Johansson, Irene; Nilsson, Monica; Åström, Kristina : Det ploppar upp svårt, tråkigt och segt, men om man tänker
lite mer så utvecklas tankarna och det blir intressant,
lärande och kul: en studie om elevers och lärares
inställning till grammatikmomentet i svenska.
|
|
2007:122 |
Ahlqvist, Jessica; Eriksson, Cecilia : Mobbning - förekommer det i förskolan?
|
|
2007:121 |
Arnesson, Daniel; Leonardson, Joakim : Fysisk klassrumsmiljö: en hermeneutisk bildstudie av hur gymnasieelever och lärare upplever samt önskar sig sin fysiska klassrumsmiljö
|
|
2007:120 |
Dumky, Karl; Henricsdotter, Sofia: Betyg: vad bestämmer betygen?
|
|
2007:119 |
Magnusson, Sara; Salomonsson, Kristina: Plagiering - ett nödvändigt ont
|
|
2007:118 |
Carlsson, Maria: Klassisk sång från tå till topp: en studie av hur fyraerfarna sångpedagoger förhåller sig till begreppen uttryck och självkänsla
|
|
2007:117 |
Johansson, Niklas; Jonsson, Andreas; Lundmark, Lina: Studievanor och inlärningsstilar: gymnasieelevers studievanor och dess koppling till olika inlärningsstilar
|
|
2007:116 |
Lindgren, Niklas; Lundmark, John: Motivation i matematik: en jämförelse mellan teoriinriktade och yrkesinriktade gymnasieelever
|
|
2007:115 |
Ericsson, Ursula: Undervisningens inverkan på sångelevers förmåga att ta ansvar för sitt eget lärande.
|
|
2007:114 |
Berg, Veronika; Stenberg, Elena : Självkänsla: en undersökning om hur förskolan arbetar för att stärka barnens självkänsla
|
|
2007:113 |
Johansson, Tomas; Karlsson, Per Olof : En studie av lärares uppfattningar om hur barnlär sig läsa och skriva
|
|
2007:112 |
Juntti, Sarah; Toolanen, Lisa-Maria : Har du lust att läsa?: en studie om hur tematiskt arbete med skönlitteratur kan väcka läslust
|
|
2007:111 |
Johansson, AnnHelen; Nilsson, Ann-Sofie B: Matematikundervisning för flerspråkiga elever: utifrån lärares perspektiv
|
|
2007:110 |
Ekenberg, Malin; Hammenstig, Emma: Lärarkompetens
|
|
2007:109 |
Livbom, Magnus; Svensson, Päivi: Elever väljer begrepp: förklaringar av materia, fotosyntes och förbränning
|
|
2007:108 |
Björkman, Emelie; Wikström, Frida: Skolans attityd till högpresterande elever
|
|
2007:107 |
Blomé, Sara; Lindmark, Katarina: Idrott och hälsa i ett livslångt perspektiv
|
|
2007:106 |
Granbom, Mikael; Janevi, Fredrik : Anmälningsplikten: ett etiskt och moraliskt dilemma för läraren
|
|
2007:105 |
Norlund, Paulina; Nyberg, Ulrika: En studie om lärares hänsynstagande till elevers olikalärstilar i läs- och skrivundervisningen
|
|
2007:104 |
Orre, Hanna; Sannsell, Tina: Lärares uppfattningar om betyg
|
|
2007:103 |
Henriksson-Fors, Sara; Mauritzson, Lisette: Vad heter Tjeckoslovakiens huvudstad?: är geografiämnets kartmaterial i enlighet med dagens verklighet?
|
|
2007:102 |
Hansen, Terese; Näsström, Maria: Vad är det för speciellt med dyskalkyli?: specialpedagogersförståelse för matematiksvårigheter
|
|
2007:101 |
Svensson, Susanne; Wennberg, Ann : Lärares syn på läxor
|
|
2007:100 |
Andersson, Jonas; Vikberg, David: Fysiklaborationen: lärarens mål kontra elevens lärande
|
|
2007:099 |
Wickberg, Ida; Öhrberg Åström, Marit : Storyline: vilka vinster medför arbetssättet för elevers lärande i grundskolan?
|
|
2007:098 |
Berglund, Jonas; Telin, Anna : Är pojkar en pina och flickor fina?: en studie om könsmönster i klassrummet
|
|
2007:097 |
Johansson, Ingela; Jonsson, Sofie: Individuella utvecklingsplaner: verktyg för att eleverna ska nå målen
|
|
2007:096 |
Nilsson, Anton; Risberg, Henrik : Ämnesintegration: integration inom de samhällsvetenskapligaämnena på gymnasialnivå
|
|
2007:095 |
Harby, Helene : Att läsa skönlitteratur: en studie om pojkars och flickors läsvanor och läsintresse på gymnasiet
|
|
2007:094 |
Engström, Johan; Petersson, Per-Arne: Vad har noter med rock att göra?: fyra lärares syn på gehörsbaserad undervisning i ensemble
|
|
2007:093 |
Pekkari, Cecilia : Lärande och arbetsformer för sång inom populärmusikaliska genrer
|
|
2007:092 |
Forsman,Viktor; Kinnunen,Per: Jämställd skola...eller?: flickornas interaktionsmönster är under förändring medan pojkarna fortfarande kritiseras
|
|
2007:091 |
Sandin, Maria; Viklund, Elin : Dokumentation: allt från minnen till pedagogisk utveckling
|
|
2007:090 |
Heikki, Sofia; Landström, Johanna : Friluftsliv, ett kulturarv!: lärares uppfattningar om friluftsliv och ämnet Idrott och hälsas roll som kulturbärare av friluftslivet
|
|
2007:089 |
Bergfors, Susanna; Blanksvärd Andersson, Marie-Louise: Medvetenheten om lärstilar: ur ett elevperspektiv avseende årskurs 9
|
|
2007:088 |
Boman, Johan; Pettersson, Daniel : Särundervisning eller samundervisning i idrott och hälsa: ur ett lärarperspektiv
|
|
2007:087 |
Granmyr, Ann-Sofie; Marklund, Therese : Skönlitteratur i undervisningen: en studie om hur pedagoger använder sig av skönlitteratur i undervisningen
|
|
2007:086 |
Gustafsson, Fredrik; Svärdsudd, Eva : Kristen eller kommunal skola?: en jämförande studie av undervisningen i religion och etik i en konfessionell kristen friskola och en kommunal skola
|
|
2007:085 |
Felth, Ann-Sofie; Isaksson, Maria; Lampa, Ingela : Pedagogers tankar och handlande kring elever med skolrelaterad problematik
|
|
2007:084 |
Johansson, Anna : Den individuella utvecklingsplanen: föräldrars delaktighet och inflytande
|
|
2007:083 |
Källhammer, Katarina; Nordlund, Ida: Samhälle - skola - ungdom: elevers attityder till skolan och livet
|
|
2007:082 |
Alatalo, Katarina; Essberg, Ann-Charlotte: Hur kan lärandet stimuleras?: en studie ur ett lärarperspektiv
|
|
2007:081 |
Seiz, Emil; Simonsson, Magnus: Överlämning av elevinformation: ett sätt att skapa en rödtråd i skolan?
|
|
2007:080 |
Larsson, Pia; Nilsson, Marie: Pedagogisk dokumentation: att åskådliggöra lärande och utveckling
|
|
2007:079 |
Waara, Lisa; Öman, Sofia : Är 2+2 alltid 4?: att se utvecklingsmöjligheter i mötet med matematik i förskolan
|
|
2007:078 |
Kjellberg,Veronica; Lindqvist, Maria : Det matematiska språket: en studie om elevers möjlighet att tala matematik under skolåren 7-9
|
|
2007:077 |
Bergman, Kristina; Holmström, Mikael : Kunskap och lärande: en studie inom momenten ergonomi och livräddande första hjälp i kursen Idrott & hälsa A
|
|
2007:076 |
Andersson, Sofia; Tingstad, Görild : Elevers syn på matematikundervisning i ett genusperspektiv
|
|
2007:075 |
Myllymäki, Ulla; Sandström, Mona: Möte mellan Shakespeare och Can: en jämförande studie av boksamtal i ämnena svenska och svenska som andraspråk i gymnasieskolan
|
|
2007:074 |
Blomstedt, Jenny; Jatko, Linda; Mattsson, Anneli: Ut och njut!: friluftsdagars lärande
|
|
2007:073 |
Ejelid Häggström, Elisabeth; Gustavsson, Inga-Britt: Lärares arbete med IUP
|
|
2007:072 |
Eriksson, Eva; Larsson, Ulrika: "Läslust": analys av ett läsutvecklingsarbete
|
|
2007:071 |
Engström, Lina; Gustafsson, Anneli: "Jag älskar att sjunga, det är det bästa jag vet": en studie om varför högstadieelever sjunger i skolkören
|
|
2007:070 |
Berglund, Camilla; Wallton, Anett: Matematikmotivation: med dagstidningen som pedagogiskt verktyg för vardagsanknuten matematik i årskurs 4 och 5
|
|
2007:069 |
Pallin, Maria; Stenberg, Morgan; Öhlund, Sara : "Får jag prata med dig?": en studie av den sociala relationens betydelse för elevers musikaliska lärande
|
|
2007:068 |
Simma, Sara-Karin; Töyrä, Hanna: "Dom som är annorlunda är oftast varma i hjärtat": barns uttryck för empati i ett utvecklingsarbete med utgångspunkt i skönlitteratur.
|
|
2007:067 |
Särestöniemi, Ingela; Hammas, Karin: Hur används läxan?: en intervjustudie om hur lärare idag använder sig av läxan
|
|
2007:066 |
Lindberg, Sixten : Temaarbete och ämnesintegration - en bättre väg mot kunskap?
|
|
2007:065 |
Karlsson, Karin; Svensson, Ulrik : Det matematiska samtalet: ett examensarbete med inriktningmot undervisningen i klasser 1-6
|
|
2007:064 |
Forsgren, Marita; Henriksson, Kristina: Loggbok som inre samtal: en studie om loggbokens bidrag till elevers reflektion
|
|
2007:063 |
Fors, Johanna; Roininen, Jessica : Skrivundervisning i teori och praktik: en studie i hur skrivundervisning bedrivs i ämnet svenska i gymnasieskolan
|
|
2007:062 |
Carlsén, Mirjam; Westberg, Erica: Annars tappar man lusten: en studie om olika arbetssätts betydelse för skapande och utvecklande av läslust ur ett elevperspektiv
|
|
2007:061 |
Björkman, Ann-Helen; Selberg, Ulrika; Tibbling, Lotta: Grupparbete i skolan: kan förberedande träning ge eleverna en större känsla av delaktighet i grupparbete?
|
|
2007:060 |
Brännström, Carina; Nilsson, Monica: Svensk litterär kanon - känt för alla?: att undersöka attityder hos lärare och elever gällande litterär kanon
|
|
2007:059 |
Johansson, Fredrika; Öberg, Lis-Beth : Musikaliskt skapande på gymnasiet: en studie av elevers syn på undervisning och lärande
|
|
2007:058 |
Larsson, Elin; Lundgren, Elina: Pedagogiskt arbetemed barn som har fått diagnosen Asperger syndrom
|
|
2007:057 |
Nilsson, Thomas; Pilheden Nordfelth, Belinda: Undersökning av anpassad undervisning för elever med matematiksvårigheter
|
|
2007:056 |
Ahlström, Ann-Chatrin; Rendahl, Maria : Entreprenörskap i gymnasieskolan: en fallstudie av entreprenöriellt lärande i praktiken
|
|
2007:055 |
Gard, Jan-Olof : Infärgning inom kärnämnet matematik och användandet av matematik på yrkesinriktade program
|
|
2007:054 |
Karlsson, Jan; Larsson, Björn: Hur når man eleven?: Fyra bas- och ensemblelärares syn på individualisering
|
|
2007:053 |
Ala-Kojola, Antero; Danell, Fredrik: Spelar betygen någon roll?: en undersökning om hur gymnasieelevers kunskaper på byggprogrammet bedöms av lärare respektive byggbranschen
|
|
2007:052 |
Karlsson, John; Ödlund, Rasmus: Traditioner i tiden: en studie av kommunala musikskolans verksamhetskultur
|
|
2007:051 |
Sundberg, Mikael; Sundström, Daniel: Förbränning som del av ekologin: en variationsteoretisk studie om hur elever förstår vår undervisning
|
|
2007:050 |
Lidman, Caroline; Öhlund, Sandra: Flickor och pojkar i förskolan: en studie om pedagogers upplevda bemötande gentemot flickor och pojkar samt hur bemötandet sker under samlingar i förskolan
|
|
2007:049 |
Hieta, Inger; Kero, Anna; Liminka, Alexandra: Man kan säga att flickorna är lite mer modiga,om man säger så: en studie om talutrymmet i år 5 på två olika skolor i Sverige
|
|
2007:048 |
Nilsson, Kristina; Pirilä, Eero: Elever i eller med svårigheter: en studie av hur elever med upprättat åtgärdsprogram kan uppleva sin skolsituation
|
|
2007:047 |
Fåhraeus, Henrik : Acquiring English Vocabulary in Swedish Upper Secondary Schools
|
|
2007:046 |
Johansson, Carina; Rönnbäck, Jessica : Att skrivaläsa med datorn: elevens lärande ur ett lärarperspektiv
|
|
2007:045 |
Johansson, Marita; Åström, Linda: Bildskapande och språkutveckling: pedagogers syn om bildskapandets möjligheter att utveckla språket för elever inom särskolan
|
|
2007:044 |
Carlsson, Anette; Jakobsson, Jenny: Interaktion i klassrummet: en studie om ordning och arbetsro ur ett elevperspektiv
|
|
2007:043 |
Lewenros, Riitta: Vägen till tvåspråkighet hos finskspråkiga elever: elevers uppfattningar om faktorer som påverkar deras tvåspråkighetsutveckling
|
|
2007:042 |
Hallgren, Anna: Spela tillsammans: en studie av pedagogiska förhållningssätthos lärare inom den kommunala musikskolan
|
|
2007:041 |
Forssén, Linda; Wahlberg, Jenny : Läxans funktioner
|
|
2007:040 |
Brushane, Helena; Åström, Ann-Sofie: Elevers uppfattning om lärandesituationen under grundskolans senare år
|
|
2007:039 |
Marttala, Helena; Stylbäck, AnnaKarin : Bedömningens tillämpning i praktiken: en studie om bedömning och betygssättning i de naturorienterade ämnena
|
|
2007:038 |
Alerby, Per : Fordonseleven – en oljig raggare eller en seriös hantverkare?:bilden av fordonseleven så som den framträder via gymnasieelever vid fordonsprogrammet respektive samhällsprogrammet
|
|
2007:037 |
Nilsson, Malin; Öberg, Sara: Elevers samarbetslärande vid datorn
|
|
2007:036 |
Vasara-Hammare, Maria: Bedömning i matematik: vilken betydelse bedömningen har för eleverna i deras lärande
|
|
2007:035 |
Johansson, Henrik; Lifbom, Jörgen; Ullenius, Mikael: Faktorer som påverkar gymnasie-elevers val
|
|
2007:034 |
Andersson, Jessica; Johansson, Jenny; Lindgren, Malin: Pojkar, flickor eller elever?
|
|
2007:033 |
Forsell, Frida; Lifbom, Fredrik; Åström, Emma: Att lära eller inte lära...Gymnasieelevers uppfattningar om lärandeprocesser och infärgningens betydelse
|
|
2007:032 |
Ramsell, Björn; Lundgren, Eric: Kreativitet i skolan: en studie av lärarnas syn, behandlingoch bedömning av kreativitet
|
|
2007:031 |
Isaksson, Tina; Johansson, Monica: Hur spänns varpen till barnens språkväv? En studie i hur förskolans pedagoger och barn använder biblioteket och dess böcker
|
|
2007:030 |
Wiklund, Matilda: Historielärares val av kunskapsstoff
|
|
2007:029 |
Holmgren, Jessica; Johansson, Magdalena: Lek som en väg till lärande: en studie om och i så fall hur pedagoger använder lek som en lärande metod i sin undervisning
|
|
2007:028 |
Lidberg, Stina: Matematikundervisning för elever med matematiksvårigheter
|
|
2007:027 |
Bylund, Linda; Lundqvist, Gunilla : Tillförlitlig bedömning: en kvalitativ studie om tillförlitlig bedömning av alternativa redovisningsformer
|
|
2007:026 |
Fredriksson, Christer; Holappa, Tarmo: Feedback: en studie om betydelsen av feedback i undervisningen i de tidigare åren
|
|
2007:025 |
Johansson, Lina; Wiklundh, Stina: Avhoppen i språkvalet årskurs 7 - 9
|
|
2007:024 |
Eriksson, Therese; Kula-Nilsson, Stina: Lärares erfarenheter, kunskaper och hantering av narkotika bland elever: en studie i Gällivare kommun
|
|
2007:023 |
Ejderkrans, Ronald; Hemmingsson, Bengt-Erik: Var det bättre förr?: en intervjustudie kring grundskoleelevers kunskapsutveckling i matematik
|
|
2007:022 |
Skogfält, Lars-Peter: Lärare och elevers syn på utomhuspedagogik
|
|
2007:021 |
Kruse, Maria; Öquist, David: Vad kännetecknar en bra lärare?: en komparativ studie av elevers och lärares uppfattningar om hur en bra lärare bör vara
|
|
2007:020 |
Fors, Gun-Britt; Smedqvist, Marina: Hur gymnasielärare kan underlätta lärandet för elever i läs-och skrivsvårigheter/dyslexi
|
|
2007:019 |
Gunnarsson, Emma; Larsson, Anna; Nilsson, Tina: AD/HD-diagnoser: finns det några givna pedagogiska strategier?
|
|
2007:018 |
Johansen, Annette; Nilsson, Eva Maria: Gymnasieämnet historia i styrdokumenten under 1900-talet
|
|
2007:017 |
Lestander, Daniel; Nilsson, Rickard: Olika aspekter på elevers förhållningssätt gentemot ämnet kemi: en studie om elevers tankar om vad som är kemi och vad det är bra till
|
|
2007:016 |
Henriksson, Daniel; Jonsson, Lars: Att skapa intresse i ämnet idrott och hälsa: en studie om fysiskt inaktiva grundskoleelever
|
|
2007:015 |
Ahlberg, Anna-Karin; Johansson, Sofia; Wallgren, Jenny: Elevers attityder till läsning: en undersökning bland pojkar och flickor i skolår 6 och skolår 8
|
|
2007:014 |
Drugge, Jan; Erkkilä, Kimmo: Ska alla med?: idrottslärares åsikter om inkludering av rörelsehindrade i undervisningen
|
|
2007:013 |
Moen, Helen; Pettersson, Stefan: Krishantering: en beskrivning och jämförelse av två kommunala skolors krisberedskap samt dess implementering i det pedagogiska arbetet
|
|
2007:012 |
Bergström, Emil; Nilsson, Emil: Elevers upplevelser av fysisk aktivitet
|
|
2007:011 |
Lindberg, Johanna; Ståhl, Johannes: Speaking English: dess bidrag till kunskap i engelska för elever i läs- och skrivsvårigheter
|
|
2007:010 |
Lundmark Vikström, Ingela; Nilsson, Johanna: Lärares syn på naturvetenskapen i skolan: en studie om lärares tolkningar i grundskolans år 1-3
|
|
2007:009 |
Sörmling, Jessicka; Lindström, Ulrica: Att lägga kunskapspussel: lärarstrategier för att bedöma ämnesintegrerade arbeten
|
|
2007:008 |
Berggård, Anna; Bohm, Johan: Från FN till klassrummet: faktorer som inverkar på utbildning för hållbar utveckling
|
|
2007:007 |
Falk, Pernilla; Markström, Linda: Fem minuter kvar! Ta fram bänkboken : en studie av hur barnlitteratur kan användas i undervisning för de tidigare åldrarna
|
|
2007:006 |
Berggren, Ivan; Bergman, Robert: Infärgning ur lärares perspektiv
|
|
2007:005 |
Hellgren, Ida: Elevröster om muntlig kommunikation i franska: en kvalitativ undersökning med elever i år nio
|
|
2007:004 |
Johansson, Anna Karin ; Partapuoli, Anna-Lena: Anpassning efter behov: elevers vardagsföreställningar kring evolution
|
|
2007:003 |
Jansson, Gustav: Samverkan för elevers lärande: en studie av samverkan mellan skola och arbetsliv
|
|
2007:002 |
Nordgren, Pernilla; Rosendahl, Cecilia: Hela kroppen behövs för att lära: studie av fyra skolorsaktiva arbete med daglig fysisk aktivitet
|
|
2007:001 |
Häggstål, Jens; Matstoms, Dan-Anders: Mångkultur, historia och samhälle
|
ISSN: 1652-5299 / 2007
|
Publikationer
Hem