|
2009:129 |
Lundin, Jonas: Självförtroendet bland elever i ämnet idrott och hälsa
|
|
2009:128 |
Abrahamsson, Carolina; Olsen, Anette: God gemenskap: med hjälp av gruppstärkande övningar?
|
|
2009:127 |
Jacobsson, Andreas; Uusihannu, Kristian: Idrott - vadå kunskap?
|
|
2009:126 |
Nilsson, Maria; Ärlig, Anna: En gegga av okunskap: en studie i elevers och lärares användning av källkritik
|
|
2009:125 |
Milwee, Linda; Larsson, Pernilla: Grupparbete i skolan - en utdöende arbetsform? : en studie av lärares uppfattningar om grupparbete som arbetsform i skolan
|
|
2009:124 |
Johansson, Frida; Kristoffersson, Kent; Larsson, Patrik : Simundervisning i skolan : alla har en rättighet att nå målen
|
|
2009:123 |
Westergren, Elisabeth: Ämnet musik : ett redskap i elevens kreativitetsutveckling
|
|
2009:122 |
Joki, Jenny; Lund, Anna: Det får inte finnas några bromsklossar : att lyckas med implementering av daglig fysisk aktivitet i grundskolans senare år
|
|
2009:121 |
Karlsson, Denise; Sundqvist, Frida: Myror i brallan : hur pedagoger förstår beteendeproblematik och vilka konsekvenser denna förståelse får för den pedagogiska verksamheten
|
|
2009:120 |
Eriksson Koppari, Katarina: Elevers upplevelse av sin lärandemiljö
|
|
2009:119 |
Karlberg, Rebecca; Nilsson, Ida: Pedagogisk dokumentation: en kvalitativ undersökning i tre arbetslag
|
|
2009:118 |
Eskhagen, Björn; Jacobsson, Petter: Skolans friluftslivsundervisning: en studie om elevers ochlärares uppfattningar om friluftsliv
|
|
2009:117 |
Abrahamsson, Thérese; Sundström, Charlotte: Man behöver inte göra det märkvärdigare än vad det är : en studie om lärares uppfattningar av skriftliga omdömen i den individuella utvecklingsplanen.
|
|
2009:116 |
Larsson, Eva-Karin; Lindgren, Linnéa: Dans för barn med koncentrationssvårigheter: möjligheter för utveckling av kommunikativa och empatiska kompetenser
|
|
2009:115 |
Alm, Jaana: Jag vet allt om jag: elevers uppfattning av identitet via fenomenografisk elevtextanalys
|
|
2009:114 |
Johansson, Amanda: Specialpedagogiska insatser i grundskolan: lärares och elevers uppfattningar av specialpedagogiska insatser
|
|
2009:113 |
Höglund, Åsa: Ett lärarlags uppfattningar om matrisbedömning utifrån ett lärandeperspektiv
|
|
2009:112 |
Huurtela, Johanna: Bänkboken/Friläsningsboken: ett möte med skönlitteratur på högstadiet
|
|
2009:111 |
Pettersson, Helena: Gymnasieelevers ansvarstagande för sina studier
|
|
2009:110 |
Öström Sandberg, Jennie: Hur de enskilda musiklärarna i Kulturskolan anpassar sin undervising efter de enskilda högstadieeleverna
|
|
2009:109 |
Eliasson, Torbjörn; Nilsson, Emelie: Full rulle : om daglig fysisk aktivitet i grundskolans tidigare år
|
|
2009:108 |
Arvidsson, Stina; Östbye, Sara: Att tillåtas ta utrymme : om barns möjlighet att tala i förskolan
|
|
2009:107 |
Bergmark, Greger; Borgenback, Helena: Det handlar alltid om att ge förutsättningar : en intervjustudie i hur Reggioinspirerade förskollärare konstruerar förskolan som en inkluderande verksamhet
|
|
2009:106 |
Bränström, Johan: Undervisning för hållbar utveckling inom ämnet matematik
|
|
2009:105 |
Samin, Karianne; Vestin, Angela: Lärares och elevers syn på elevens lärande vid individuella utvecklingsplaner
|
|
2009:104 |
Johansson, Jenny; Murken, Renate: Det hade jag inte en aaaning om: det vidgade textbegreppet i undervisningen
|
|
2009:103 |
Berglund, Ola; Nordberg, Maria: Mellan intention och erfarande : en studie om hur lärarens mål för det laborativa arbetet inom NO-ämnena synliggörs och uppfattas av eleverna
|
|
2009:102 |
Sandström, David; Nielsen, Stefan: Ramfaktorer och instrumentalundervisning : en enkätstudie av sång- och instrumentalpedagogers syn på sin egen undervisning i förhållande till styrdokument och lektionstid
|
|
2009:101 |
Kristiansson, Emilie; Wikman, Jimmy : Formativ bedömning för främjande av elevers lärande : verksamma lärares uppfattningar
|
|
2009:100 |
Berggren, Jenny; Grafström, Annica : Svenska med hela kroppen : en studie om ämnesintegrering i skolan
|
|
2009:099 |
Marmvik, Anna; Jonasson, Martina: Åh, måste vi sjunga om Gud?! : en studie om hur lärare i körsång A hanterar situationer där undervisningen hamnar i värdekonflikt med elevers livsåskådning
|
|
2009:098 |
Hyving, Carin: Konsten att koncentrera sig
|
|
2009:097 |
Persson, Jenny; Roos, Erika: Ämnesintegrering: ett kunskapstillägnande
|
|
2009:096 |
Ljuca, Mirza; Nilsson, David: Bildens påverkan i barns läsutveckling
|
|
2009:095 |
Törnberg, Caroline: Vocal Devotion Project: om sångens betydelse för självkänslan
|
|
2009:094 |
Berlin, Malin; Nyström, Lisa: Titta jag kan nu : en studie om elevers uppfattningar av två olika arbetssätt inom ämnet Idrott och hälsa
|
|
2009:093 |
Marklund, Veronica; Sjögren, Sara: Kompismassage i förskolan: ett verktyg för att utveckla barns sociala kompetens?
|
|
2009:092 |
Berglund, Dennis; Roshed, Jessica: Förskolebarns och fritidsbarns utemiljö: pedagogers upplevelser av utemiljön och deras möjligheter att påverka den
|
|
2009:091 |
Löfqvist, Sandra; Willbergh, Nadia: Det vi ser är bara toppen av ett isberg : pedagogers
uppfattningar om hur arbetet kring barn/elever som blir
utsatta för sexuella övergrepp går till i den pedagogiska
verksamheten
|
|
2009:090 |
Nordström, Thomas: Muntliga redovisningar i gymnasieskolan: elevers upplevelseroch tankar kring redovisningar och datorstöd
|
|
2009:089 |
Ejrevi, Anna; Stenlund, Maria: Samlingen i förskolan: för vem och varför?
|
|
2009:088 |
Eriksson, Mattias; Nordqvist, Claes: IKT i förskolan
|
|
2009:087 |
Bergdahl, Lisa: Gymnasieelevers och lärares syn på det vidgade textbegreppet
|
|
2009:086 |
Hällis, Jenny; Pettersson, Sofia: Lärarens intention eller elevernas reception i filmundervisning
|
|
2009:085 |
Hedlund, Stefan: Vi spelar inte bara fotboll
|
|
2009:084 |
Saatkamp, Lena: Olika läsmetoder som lässtimulerande krafter i undervisningen
|
|
2009:083 |
Lestander, Hanna; Nygren Westerberg, Sofia: Det är viktigt att dokumentera, det för arbetet framåt : en studie om dokumentationens betydelse för pedagoger i förskolan.
|
|
2009:082 |
Eriksson,Lovisa; Lundberg, Linnea: Samverkan mellan förskola, förskoleklass och skola: ett gemensamt ansvar
|
|
2009:081 |
Olofsson, Johanna; Åkesson, Elin: Att lära in ute : förskolebarns lärande i utomhusmiljön
|
|
2009:080 |
Sundgren, Kristin; Svärdsudd, Åsa: Textkvaliteter : en jämförelse mellan texter skrivna av en ASL klass och texter skrivna av en traditionell klass
|
|
2009:079 |
Grönberg, Jenny; Lidström, Maria: Man kan ju få syn på grejer : en studie om pedagogers arbete med dokumentation
|
|
2009:078 |
Höglin, Jonna; Larsson, Caisa: Svåra samtal: lärares definitioner och upplevelser av svåra samtal
|
|
2009:077 |
Karlsson, Sara; Lundholm, Madelene: Jag har samma möjligheter som alla andra, jag kan lika gärnabli författare
|
|
2009:076 |
Bergdahl, Emma: Digital portfolio i förskola: ett verktyg med möjligheter
|
|
2009:075 |
Carlsson, Valentina; Öhlund, Lena: Där inga andra fåglar sjunger än de som sjunger bäst: förskollärares uppfattningar om sin musikalitet och musikens betydelse i skapandet av en pedagogisk miljö
|
|
2009:074 |
Eriksson, Tanya; Uusitalo, Frida: Förskoleklass - Vad är det?: en studie om pedagogers uppfattning om uppdraget i förskoleklassen.
|
|
2009:073 |
Tornéus, Eleonor: Imitation: ett verktyg för sångutveckling?
|
|
2009:072 |
Gedda, Katarina: En bra lärare: gymnasielärares uppfattningar om en bra lärare
|
|
2009:071 |
Rova, Malin: Olika vägar till skriftspråket : en studie om lärares kunskapssyn samt hur detta kan påverka valet av arbetssätt vid barns tidiga läs- och skrivutveckling
|
|
2009:070 |
Bergström, Maria: Reflektera mera : reflektionens uttryck i förskolans pedagogiska verksamhet
|
|
2009:069 |
Ask, Sofia; Gustafsson, Ida: Estetiska uttrycksmedel som verktyg för andraspråksinlärning: en studie i hur lärare uppfattar och använder de estetiska ämnena i sin undervisning
|
|
2009:068 |
Johansson, Nina: En studie om hur förskollärare upplever sitt arbete med observation, dokumentation och pedagogisk dokumentation i relation till barns lärande
|
|
2009:067 |
Vidmark, Maria; Sundström, Johanna: Normalitet : pedagogers uppfattningar om elevers olikheter
|
|
2009:066 |
Johansson Keinovuopio, Evelina: Koncentration vid läsning
|
|
2009:065 |
Mäkelä, Karin: Utforskande i förskolan : vad är det?
|
|
2009:064 |
Munyua, Emily; Svonni, Marja Stina: Att skapa en positiv lärandemiljö för andraspråkselever : en studie av verksamma pedagogers arbetsmetoder
|
|
2009:063 |
Kulo, Lena: Ung och arbetslös i KUBIK
|
|
2009:062 |
Näsvall, Andreas; Söderberg, Carl: Genus i fritidshemmet: en studie om fritidspedagogens genusarbete ur elevers och fritidspedagogers perspektiv
|
|
2009:061 |
Pyrrö Carlsson, Arja; Suup, Marja-Leena: Elevers upplevelse av lärande under APU
|
|
2009:060 |
Kalander, Mattias: Jag känner att jag klarar mer och känner att jag vågar mer helt enkelt…: en studie om hur gymnasieelevers musikaliska lärande påverkas genom integrering av musik, dans och teater i riktning mot målen
|
|
2009:059 |
Brandebo, Susanne; Sevä, Johanna: Fem kvinnliga gymnasieelevers upplevelser av ensemblespel
|
|
2009:058 |
Fagerström, Petronella: Hur påverkar lärare elevers måluppfyllelse
|
|
2009:057 |
Stålnacke, Ida; Vågström, Nina: En studie om förskollärares användning av barnlitteratur i sitt genusarbete på förskolan
|
|
2009:056 |
Gustafsson, Sofia; Mikko, Sofia: Stå på scen : musikaliska framträdanden som undervisningsform på gymnasiet
|
|
2009:055 |
Johansson, Viktor; Koskela, Oskari: Lärares val och tillämpning av läromedel i matematik: en jämförande studie mellan svenska och finska lärare
|
|
2009:054 |
Kantojärvi, Sofia; Pohjanen, Linn: -Lite kul och lite tråkigt: en studie om barns upplevelser av dokumentation
|
|
2009:053 |
Lauri, Yvonne: Genusglasögon i förskolan
|
|
2009:052 |
Lindbäck, AnnaCarin: Sagan som ett pedagogiskt verktyg för barns språkutveckling
|
|
2009:051 |
Hjärtström, Johanna; Thylin, Ruth: Möjligheternas barn?: en barnobservationsstudie
|
|
2009:050 |
Sandberg, Åsa; Westerlund, Ebba: En studie om förskollärares och grundskollärares upplevelser av samverkan för att främja elevers lärande
|
|
2009:049 |
Lönnberg, Sara-Lotta; Spett, Stina: Fritidspedagogen och värdegrundsarbetet: en studie om fritidspedagogens upplevelse och beskrivning av värdegrundsarbetet
|
|
2009:048 |
Ohlsson, Sven: Undervisning för hållbar utveckling inom elprogrammet
|
|
2009:047 |
Fransson, Anna-Carin: Vad gestaltas i den fysiska miljön?: en studie kring några förskollärares intentioner med utformningen av den fysiska miljön inomhus på förskolor
|
|
2009:046 |
Björnström, Elin; Öberg, Jenny: Lärares uppfattningar av självkänslans betydelse för elevers lärande
|
|
2009:045 |
Ojanlatva, Ann-Christine: Särskilt tillrättalagd lärandemiljö: med vilken rätt?
|
|
2009:044 |
Mäki, Linda-Marie: De duktiga klarar sig alltid...: en studie om begåvade elevers motivation i skolan
|
|
2009:043 |
Sommarregn, Fredrik: Religionsundervisning i ett sekulariserat samhälle: en studie av gymnasieelevers uppfattning om religion och religiositet
|
|
2009:042 |
Forsström, Maria; Lindmark, Mari: Barns förmåga till medkänsla i förskolan : förskollärares upplevelser och arbete för utveckling
|
|
2009:041 |
Jonsson, Krister; Lindblom, Anders : Genusarbete om pedagoger i skolan
|
|
2009:040 |
Johansson, Pär; Näslund, Anders: Miniräknaren och matematikundervisningen i grundskolan
|
|
2009:039 |
Jönses, Emma: Att möta lärstilar: vikten av pedagogiskt ledarskap för att tillgodose elevers olika lärstilar
|
|
2009:038 |
Mäkitalo, Maria; Utterström, Linnéa: Hopp eller hopplöst mellan grundskolan och gymnasiet?: en fenomenografisk studie om tillvaratagandet av elevers tidigare kunskaper i övergången från grundskolan till gymnasieskolan
|
|
2009:037 |
Backman, Ylva: Filosofi med barn: etisk argumentation, logiskt tänkande och språkutveckling
|
|
2009:036 |
Svensson, Robert; Örtlund, Johan: Musiken inifrån : fem musiklärares syn på skapande iundervisning
|
|
2009:035 |
Hedström, Maria: Att kunna simma är livsviktigt!: lärares syn på simundervisningen
|
|
2009:034 |
Mattsson, Lisa; Sjöholm, Maria: - Vems behov ska man tillfredställa?: individuellt bemötande genom lärstilsanpassad undervisning
|
|
2009:033 |
Brosäter, Cecilia; Bäckström, Viktoria: Lärares läs- och skrivlärandemetoder: en intervjustudie om lärares uppfattningar om läs- och skrivlärandemetoder
|
|
2009:032 |
Niva, Ann-Sofi; Stenberg, Birgitta: Meningsfullt skapande för barnen : i samspel med medforskande pedagoger
|
|
2009:031 |
Svanborg, Maria; Thorén, Martin: Man ska nog inte kalla dem CP, typ : en studie över hurlärare uppfattar att de arbetar med att utveckla eleversförhållningssätt gentemot funktionshindrade
|
|
2009:030 |
Dahlin, Isabell; Lindoff, Carolina: Dans i särskolan : ett verktyg för utveckling av elevers kommunikativa färdigheter
|
|
2009:029 |
Riekkola, Annika; Wiklund, Malin: Upp till bevis: en studie av några gymnasielärares betygsgrunder i ämnet Naturkunskap samt i vilken mån lärarna erfar att eleverna är medvetna om betygsgrunderna
|
|
2009:028 |
Lundström, Oskar; Nyström, Jonas: Varför deltar eleverna i Idrott och Hälsa A?: endast för betygens skull eller för det livslånga lärandet?
|
|
2009:027 |
Abrahamsson, Terese; Taavo, Therese: Manliga och kvinnliga förskollärares uppfattningar om sitt arbete: ur ett genusperspektiv
|
|
2009:026 |
Bardon, Emelie; Rimshult, Maria: Dans som skolämne: en intervjuundersökning om rektorers syn på dans i grundskola och gymnasium
|
|
2009:025 |
Bergholm, Adam; Niva, Andreas: Kan man ha hälsa och samtidigt sitta i rullstol? : en studie av lärares och elevers uppfattning om hälsa i gymnasieskolan
|
|
2009:024 |
Karlsson, Urban; Larsson, Malin: Pedagoger berör : om beröringens betydelse i skolan ur lärarperspektiv
|
|
2009:023 |
Eliasson, Joel; Nordvall, Emil: Pedagogiskt ledarskap : en studie om vilka kompetenser enpedagog behöver för att skapa goda förutsättningar för dagenselever
|
|
2009:022 |
Eriksson, Jessica; Hägglund Larsson, Åsa: Elevinflytande och betyg : hur elever med olika betyg uppfattar sitt elevinflytande
|
|
2009:021 |
Larsson, Erica; Melin, Veronica: Man kan inte älska alla : en studie om mobbning
|
|
2009:020 |
Kauppi Johansson, Annica; Niva, Marina: Samtal under frukostmåltid i förskolan
|
|
2009:019 |
Axgren, Anna; Stenberg, Susanne: Interkulturell... vad, vadå?: en studie av pedagogers föreställningar och erfarenheter av interkulturell pedagogik i förskolan
|
|
2009:018 |
Hagelind, Sara; Rehnstedt, Veronika: Undervisning genom barnlitteratur: en studie gällande huruvida lärare i grundskolans tidigare skolår undervisar elever i kulturella och sociala förhållanden och normer och värderingar genom barnlitteratur
|
|
2009:017 |
Granberg, Anna; Wennberg, Hanna: TSS – ett stöd för alla barns språkutveckling?: en intervjustudie baserad på pedagogers upplevelser av TSS i förskolan
|
|
2009:016 |
Wallerström, Ann-Sofie: Varför ska vi läsa det här? : en studie i den litterära kanons plats i gymnasielärares texturval
|
|
2009:015 |
Hansson, Helen; Nordlander, Linda: Förskollärare och föräldrars syn på lekens betydelse för lärandet
|
|
2009:014 |
Sjögren, Erik; Wohlin Zerpe, Sara: Att "ordbajsa" eller inte...: en studie av föreställningar om skolutveckling och utvärdering hos lärare och rektorer i kommunala musikskolan
|
|
2009:013 |
Brandlöv, Elin; Tougoumova, Lena: Det ska va' slätt!: attityder till värdegrundsrelaterad undervisning inom vuxenutbildningen
|
|
2009:012 |
Johansson, Allan; Risberg, Aron: Hemmet och skolan, två isolerade företeelser?: en studie om samverkan mellan vårdnadshavare, slöjdlärare och fritidspedagoger
|
|
2009:011 |
Johansson, Karolina; Lahti, Helena: Små barn och naturvetenskap: en studie av pedagogersuppfattning om det naturvetenskapliga kunskapsområdet
|
|
2009:010 |
Larsson, Thérese; Olofsson, David: Data och IKT i Piteå kommun: lärares syn och inställning till dator i undervisningen
|
|
2009:009 |
Forsberg, Ingela; Wallgren, Emma: Lära att lära genom reflektion: lärares uppfattningar om betydelsen av att elever reflekterar över det egna lärandet
|
|
2009:008 |
Lindberg, Mikael; Lindberg, Pernilla: Jag fattar inte det här, jag behöver hjälp! : en studie om lärande i matematik ur olika (special-) pedagogiska perspektiv
|
|
2009:007 |
Anundby, Anna; Hagenlöv, Mia-Mari: Att vara kompetent: en studie om förskollärares upplevelser av förskolebarns möjligheter att vara kompetenta i sitt bildskapande
|
|
2009:006 |
Åström, Tove: En god lärandemiljö: vad innebär det och hur skapas en sådan?
|
|
2009:005 |
Johansson, Bodil; Vesterlund, Britt: Verktyg, process, glädje - ett sätt att lära: förskollärares förståelse gällande estetik
|
|
2009:004 |
Forsberg, Carolin; Salomonsson, Anna: Elevinflytande och lärande: en studie av gymnasieelevers inflytande inom engelskaundervisningen
|
|
2009:003 |
Skotte Pekkari, Maria: Att möjliggöra att eleverna når målen med hjälp av individanpassad undervisning.
|
|
2009:002 |
Lindås, Marit: Hur sjutton lär de sig?: en studie av lärstilar och träblåsundervisning
|
|
2009:001 |
Pekkari, Mikael; Östholm, Patrik: Kan arbete med musikaliska förebilder utveckla musikundervisningen?
|
ISSN: 1652-5299 / 2009
|
Publikationer
Hem